一、項目基本情況
(略):LCZ
(略)
原公告的采購項目名稱:
(略)
首次公告日期:2025年08月29日
二、更正信息
更正事項:更正采購文件
更正內容:序號更正項更正前內容更正后內容
1第六章評標辦法和評標標準中的三評標內容及標準成功案例及業績:2022年9月1日(以合同簽訂時間為準)以來投標人的同類案例(專用教室或實驗室教學設備等),每個案例需提供合同、發票及驗收報告,每個案例得1分,最高得3分(同類案例由評標委員會認定為準)。成功案例及業績:2022年9月1日(以合同簽訂時間為準)以來投標人的類似案例(專用教室或專用實驗室等),每個案例需提供合同、發票及驗收報告,每個案例得1分,最高得3分(是否類似案例由評標委員會認定為準)。
2第六章評標辦法和評標標準中的三評標內容及標準設計優化:提供小學科學教室、化學吊裝實驗室、化學常規實驗室、物理實驗室、物理吊裝實驗室、生物實驗室、生物吊裝實驗室的效果圖。根據與學校實際情況契合度、內容完整度、設計合理性、呈現效果佳等方面進行打分,此項最多得8分;1.效果圖內容與學校實際使用情況契合度高得2分,契合度一般得1分,契合度較差或不提供的不得分。此項最多得2分;2.效果圖內容完整度高得2分,完整度一般得1分,完整度少或不提供的不得分。此項最多得2分;3.效果圖內容合理性高得2分,合理性一般得1分,合理性差或不提供的不得分。此項最多得2分;4.效果圖呈現效果佳得2分,呈現效果一般得1分,呈現效果差或不提供的不得分。此項最多得2分;注:未按照要求提供上述效果圖不得分。原內容不變更,增加各類實驗室圖紙(見附件)
更正日期:2025年09月19日
三、其他補充事宜
無
四、對本次采購提出詢問、質疑、投訴,請按以下方式:
(略)
1.采購人:
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名稱:
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地址:
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傳真:
項目聯系人:
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項目聯系方式:
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質疑聯系人:
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質疑聯系方式:
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2.采購代理機構:
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名稱:
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地址:
(略)
傳真:
項目聯系人:
(略)
項目聯系方式:
(略)
質疑聯系人:
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質疑聯系方式:
(略)
3.同級政府采購監督管理部門
名稱:
(略)
地址:
(略)
傳真:
監督投訴電話:
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附件信息:
招標文件及附件.zip
2MB
招標文件及附件.zip
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