學校承辦2025年高校內部質量保障體系建設專題研修班

所屬地區：內蒙古發布日期：2025-07-26

發布地址: 內蒙古

7月23日至26日，由中國高等教育學會、教育部教育質量評估中心指導，中國高等教育學會教育評估分會、中國高等教育培訓中心主辦，內蒙古科技大學承辦的2025年高校內部質量保障體系建設專題研修班成功舉辦。

教育部教育質量評估中心副主任、教育評估分會理事長江河，內蒙古教育廳二級巡視員武秀珍，校黨委書記呼和出席會議并致辭。副校長李衛平代表學校做典型經驗分享。

內蒙古教育廳二級巡視員武秀珍

武秀珍在致辭時指出，內蒙古自治區始終將教學評估改革作為高等教育綜合改革的突破口，深入實施高等教育提質增效三年行動，在質量保障體系建設方面積累了一定經驗，但仍面臨挑戰。希望與會專家深入研討，將先進經驗與本校實際相結合，為探索邊疆民族地區高等教育高質量發展有效途徑、服務國家教育強國戰略提供寶貴指導。

內蒙古科技大學黨委書記呼和

呼和代表學校向與會嘉賓表示歡迎，介紹了學校扎根北疆近70年的發展歷程、工科見長多學科協調發展的辦學特色，以及在以評促建、以評促改、以評促強實踐中積累的經驗，特別是作為自治區試點高校完成2023年新一輪本科教育教學審核評估，深入貫徹OBE理念構建閉環質量保障體系的成效。希望與各相關單位加強溝通交流，在特色學科質量保障、成果轉化路徑、質量文化培育等方面深化合作，共同探索符合時代要求和區域特色的高等教育質量保障之路。

教育部教育質量評估中心副主任、教育評估分會理事長江河

江河在講話時指出，評估中心正探索構建高等教育分類評價體系，以支撐服務中國式現代化建設為目標，引導高校合理定位特色發展，重點包括實施多元協同分類評價、打造聚焦貢獻與質量的價值導向、開展重大教育政策實施成效評價等。下半年將開展國家必爭領域緊缺人才和基礎學科拔尖人才培養質量評價、應用型高校貢獻度與專業結構適配度評價、AI賦能教育評價平臺搭建等工作。希望與會高校和教育廳領導積極參與，共同打造高等教育質量共同體，提升院校評估質量。

教育部教育質量評估中心專業評估處處長、教育評估分會副理事長兼秘書長盛敏

盛敏在報告中從新時代高校內部質量保障體系的戰略意義與定位、當前存在的主要問題、構建路徑與推進舉措等三方面深入闡述。指出內部質量保障是高校對接國家戰略需求的“轉換器”、自身改革的“穩定器”、現代大學治理的“標配”，但當前存在對國家戰略響應度不足、靈敏度不夠、實質有效性打折、二級學院質保薄弱、數字化水平滯后等問題，提出需構建“12345”體系框架，通過專題研修、實踐指南編制、診斷咨詢服務、案例選樹等舉措，推動高校內部質量保障體系立起來、強起來。

本次研修班聚焦“高校內部質量保障體系建設”主題，設置專題報告、典型經驗分享等環節，李志義、朱林生等10位相關領域專家圍繞高校內部質量保障體系建設的新形勢新任務新要求、國內外質量保障體系建設理念與模式、先進做法案例等內容作高質量報告，為推動高校進一步深化教育教學評估改革，支撐服務教育強國建設建言獻策。來自全國100余所高校的300余位專家學者參加了本次研修班。