一、原公告主要信息
原項目名稱：（略）
（略）：2025BFFHZ01578
原公告日期：2025年06月27日
二、公告內容（更正事項、內容及日期等）
2025年市屬學校理化生實驗室設備采購與安裝更正公告2
一、項目基本情況
（略）：2025BFFHZ01578
項目名稱：（略）
首次公告日期：2025年06月27日
二、更正信息
更正事項：采購公告采購文件□采購結果
更正內容：
1.本項目招標文件評分項“供貨安裝調試方案”評分標準修改為“投標人提供的供貨安裝調試方案應當包括以下3點，由評標委員會進行評審。1.供貨安裝調試方案組成部分：（1）供貨計劃；（2）安裝方法；（3）設備調試措施。2.每部分評分標準：每一組成項內容無缺陷的得1分；每一組成項存在缺陷（缺陷是指不適用于本項目，表述前后不一致或內容矛盾，符合性、系統性不高等任意一種情形）的得0.5分，每一組成項內容缺失的不得分。共3項，滿分3分。”
2.本項目招標文件評分項“售后服務方案”評分標準修改為“投標人提供的售后服務方案應當包括以下3點，由評標委員會進行評審。1.售后服務方案組成部分：（1）售后服務體系；（2）培訓方法；（3）實驗過程支持措施。2.每部分評分標準：每一組成項內容無缺陷的得1分；每一組成項存在缺陷（缺陷是指不適用于本項目，表述前后不一致或內容矛盾，符合性、系統性不高等任意一種情形）的得0.5分，每一組成項內容缺失的不得分。共3項，滿分3分。”
3.本項目招標文件評分項“實驗室深化設計”評分標準修改為“第1包：投標人根據附件“合肥二中生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室的設計參考平面圖”，提供合肥二中理化生實驗室設備儀器更新采購中的實驗室深化設計，實驗室深化設計應當包括以下3點，由評標委員會進行評審。1.實驗室深化設計組成部分：（1）生物實驗室的深化設計圖；（2）物理實驗室的深化設計圖；（3）化學實驗室的深化設計圖。2.每部分評分標準：每一組成項內容無缺陷的得2分；每一組成項存在缺陷（缺陷是指不適用于本項目，內容矛盾，布局協調性、空間利用率不高等任意一種情形）的得1分，每一組成項內容缺失的不得分。共3項，滿分6分；第2包：投標人根據附件“合肥八中運（略）的深化設計圖。2.每部分評分標準：每一組成項內容無缺陷的得2分；每一組成項存在缺陷（缺陷是指不適用于本項目，內容矛盾，布局協調性、空間利用率不高等任意一種情形）的得1分，每一組成項內容缺失的不得分。共3項，滿分6分。”
4.本項目招標文件評分項“三視圖和產品爆炸圖”評分標準修改為“第1包：投標人提供合肥一中淝（略）“（略）”、“學生實驗桌”、“實驗凳”三視圖和產品爆炸圖，三視圖和產品爆炸圖應當包括以下2點，由評標委員會進行評審。1.三視圖和產品爆炸圖組成部分：（1）三視圖（正視圖、左側圖、俯視圖）；（2）產品爆炸圖。2.每部分評分標準：每一組成項內容無缺陷的得2分；每一組成項存在缺陷（缺陷是指不適用于本項目，內容矛盾，結構協調性不高等任意一種情形）的得1分，每一組成項內容缺失的不得分。共2項，滿分4分。”
5.刪除招標文件評分項“認證”評分標準中要求的“2.家具中有害物質限量認證，得1分。”
6.本項目提交（上傳）投標文件截止時間（開標時間）變更為2025年8月7日9：30。
7.本項目獲取：（略）
8.本項目提交（上傳）投標文件地點：（略）
更正日期：2025年07月21日
三、其他補充事宜
招標文件貨物需求中設置的檢測報告要求為第三方檢測機構出具，檢測報告是否要求帶有CMA標識答：要求帶有CMA標識。注：1.本項目實施全流程電子化交易，（略）上遠程解密，投標人無需前往開標現場。2.此公告視同招標文件的組成部分，與招標文件具有同等法律效力。請投標人及時下載。
四、凡對本次公告內容提出詢問，請按以下方式：（略）
1.采購人：（略）
名稱：（略）
地址：（略）
聯系方式：（略）
2.采購代理機構：（略）
名稱：（略）
地址：（略）
聯系方式：（略）
3.項目聯系方式：（略）
項目聯系人：（略）
電話：（略）6
第1次辦理流程公開
累計辦理時間：0天0小時15分57秒
招標代理：（略）
提交節點：
（略）
（略）見證
辦理狀態：
通過
辦理時間：
（略）
辦理用時：
0天0小時15分
附件:2025年市屬學校理化生實驗室設備采購與安裝更正公告2.pdf
一、原公告主要信息
原項目名稱：（略）
（略）：2025BFFHZ01578
原公告日期：2025年06月27日
二、公告內容（更正事項、內容及日期等）
2025年市屬學校理化生實驗室設備采購與安裝更正公告
一、項目基本情況
（略）：2025BFFHZ01578
項目名稱：（略）
首次公告日期：2025年06月27日
二、更正信息
更正事項：采購公告采購文件□采購結果
更正內容：
1.本項目招標文件采購需求中“二、貨物需求”內容變更為本公告附件“貨物需求”內容。
2.本項目招標文件評分項“標注■技術參數及要求響應情況”評分標準修改為“標注■技術參數及要求每滿足一項得3分，共14項，共計42分。注：以投標響應表和貨物需求表中要求作為評審依據”。
3.本項目招標文件評分項“實驗室深化設計”第1-2包評分標準中要求的“1.空間效果圖視覺效果美觀，空間布局協調，滿足項目實際需要的，得5分；2.空間效果圖視覺效果基本美觀，空間布局基本協調，基本滿足項目實際需要的，得3分；3.空間效果圖視覺效果美觀性有待提升，空間布局協調性有待提升的，得1分；4.不可行或未提供相關內容的，不得分。”修改為“1.空間效果圖空間布局協調，空間利用率高，滿足項目實際需要的，得5分；2.空間效果圖空間布局基本協調，空間利用率較高，基本滿足項目實際需要的，得3分；3.空間效果圖空間布局協調性有待提升，空間利用率有待提升的，得1分；4.未提供相關內容的，不得分。”
4.本項目招標文件評分項“業績”評分標準中要求的“（需與本次所投標注▲“學生實驗桌”產品同品牌，（略））”修改為“（可與本次所投標注▲“學生實驗桌”產品不同品牌）”，要求的“如業績合同或已履約完成的證明材料無法體現項目內容、學生實驗桌品牌、合同簽訂時間等關鍵評審信息的”修改為“如業績合同或已履約完成的證明材料無法體現項目內容、合同簽訂時間等關鍵評審信息的”。
5.本項目提交（上傳）投標文件截止時間（開標時間）變更為2025年7月28日9：30。
6.本項目獲取：（略）
7.本項目提交（上傳）投標文件地點：（略）
更正日期：2025年07月11日
三、其他補充事宜
1.關于招標文件“學生實驗桌”產品技術參數的疑問。答：經專家論證，“學生實驗桌”產品的技術參數已進行修改。2.關于招標文件評分項“生產加工設備”評分標準的疑問。答：經專家論證，評分標準中要求為本項目配備相關設備是為了考量投標人或相關生產廠商的履約能力，確保后期中標人所提供產品的質量、工藝和性能，保障項目更好地實施，以及師生的健康安全使用和產品的長期穩定運行。評分標準已明確投標人或所投任一產品生產廠商的自有或租賃設備均予以認可。所設置的設備要求與本項目特點和實際需要相適應、與項目履約需要相匹配，內容設置合理，不具有限制性和排他性。3.關于招標文件評分項“業績”評分標準的疑問。答：經專家論證，本項目采購人：（略）
四、凡對本次公告內容提出詢問，請按以下方式：（略）
1.采購人：（略）
名稱：（略）
地址：（略）
聯系方式：（略）
2.采購代理機構：（略）
名稱：（略）
地址：（略）
聯系方式：（略）
3.項目聯系方式：（略）
項目聯系人：（略）
電話：（略）6
第1次辦理流程公開
累計辦理時間：0天0小時3分4秒
招標代理：（略）
提交節點：
（略）
（略）見證
辦理狀態：
通過
辦理時間：
（略）
辦理用時：
0天0小時3分
附件:2025年市屬學校理化生實驗室設備采購與安裝更正公告.pdf