（略）第十一中學校園文化設計遴選方案一、項目概況：
（一）項目名稱：（略）
（二）招標單位：（略）
（三）項目背景：
1.學校簡介：
（略）第十一中學創建于2013年，是原（略）綜治委牽頭創辦的江西省第一所公辦專門學校。2014年9月開始面向贛（略）招收12到16歲有不良行為、嚴重不良行為或涉及違法犯罪不捕不訴的未成年學生。學校位（略），占地面積47畝。學校分為矯正和矯（略），分區管理，主要是封閉式、小班化、半軍事化的管理模式。
2.辦學理念：
學校遵循“以愛育愛”和“每個人都是重要的、每個人生都值得被尊重、每個生命都能綻放光彩”的教育理念，以“尊重、感恩、勵志、成才”為宗旨。
3.項目目標：
本次校園文化設計遴選方案，（略）可參照項目預算100萬元來設計。設計出符合學校辦學理念、歷史傳統等特色校園文化布置，涵蓋：校園景觀、建筑裝飾、文化表示、公共空間文化氛圍營造等方面，將符合我校的校園文化元素有機融合校園每一處角落。
二、公告時間：
2025年7月8日至7月18日17時00分。
三、遴選內容與要求
（一）設計范圍：整體校園設計，重點對校門文化、（略）道走廊文化、古樹林文化、前廣場文化、（略）圖書角文化、（略）架空層（設計校史展廳、教育成果展廳、未成年人法治教育展廳）、學校圍墻等設計。（詳細到校勘察）
（二）項目勘察：
根據學校校園文化需求和目標，組織進行實地勘察和測量，確定裝飾的具體范圍和內容，包括布局、裝飾風格、裝飾內容、項目預算等。
**勘察時間：**2025年7月10日—18日（9：00-16：30）
（三）獎項設置：
本次校園文化設計評選分一等獎、二等獎、三等獎各一名；其中一等獎（略），二等獎（略），三等獎（略）。
（四）成果提交：
概念設計方案（含效果圖、設計說明）
特別說明：（略）后期需提供施工圖及材料清單、項目預算明細；獲得二等獎和三等獎的方案版權歸屬學校所有，學校擁有使用權。
四、遴選人遴選條件
1.在中華人民共和國境內依法注冊、具有獨立法人資格。提供合格有效的營業執照，組織機構代碼證，稅務登記證副本，凡掛靠的單位：（略）
2.對于已按“三證合一”登記制度更換新版營業執照（營業執照、組織機構代碼證、稅務登記證三證合一）的，須提供由工商部門頒發的加載統一社會信用代碼的營業執照副本。
3.遴選單位：（略）
4.具有良好的商業信譽，無法律法規禁止參與遴選的記錄。近三年內有無重大質量投訴、不良誠信記錄、經濟糾紛及重大安全責任事故的查實，遴選單位：（略）
五、評選方式：（略）
學校成立評審小組，實行公開競爭，通過對參加遴選的設計方基本情況、設計方案、后期保障等方面綜合比較，經評審委員會投票，確定中選方案。（詳細見附件1）
六、提交遴選方案文件截止時間及其他相關要求：
1.提交遴選方案時間：截止時間為2025年7月24日17：00，逾期不予受理。
2.須提供營業執照、稅務登記證和組織機構代碼證（或三證合一證照）復印件，法人代表身份證復印件，授權代表授權委托書原件及身份證復印件。
3.參加遴選單位：（略）
校園文化設計方案，概念設計方案（含效果圖、設計說明）。5.（略）的名稱：（略）
6.遴選方案文件密封：將設計方案文件密封在單獨的密封袋中，并在密封袋上注明項目名稱：（略）
7.本次遴選方案征集旨在收集各參選設計方的設計方案信息，用于后續招標制作方案的擬定，并不構成采購要約。學校不承擔設計方因參與此次遴選所產生的任何費用。本次方案征集的最終解釋權歸（略）第十一中學所有。
七、付款方式：（略）
1.獲一等獎情況：公示評選結果后支付1萬元，提交施工圖及材料清單、項目預算明細后支付2萬元，所有項目交接無誤后支付剩余部分。
2.獲二、三等獎情況：向學校提供設計方案產權后一次性付款。
八、合同簽訂：
1.知識產權：設計方案版權歸學校所有。
2.（略）應在收到評選結果通知書后的5個工作日內，與學校簽訂校園文化設計方案合同。合同條款將根據評選文件、及相關法律法規的規定進行擬定，明確雙方的權利和義務、設計內容、設計周期、費用支付方式：（略）
3.若獲二、（略），不愿提交設計方案版權，學校將取消評選資格，（略）順延。
九、聯系方式：（略）
1.聯系人：（略）
2.聯系地址：（略）
（略）第十一中學
2025年7月8日
附件2評選詳細內容
一、遴選委員會組成：由學校相關領導、教師代表等人組成遴選委員會，負責對參選方案文件進行評審和比較。
二、評選原則：遵循公平、公正、科學、擇優的原則，按照評選文件規定的評選標準和方法，對材料進行綜合評審。
三、評選方法：采用綜合評分法，滿分100分，其中商務部分占40分，技術部分占60分。具體評分標準如下：
（一）商務部分評分
1、企業資質與信譽（10分）：根據遴選人的資質等級、獲獎情況、信用評級等進行評分。
評分維度評分細則分值范圍
資質等級：特級資質或行業最高等級資質，得3分；一級資質，得2分；二級資質，得1分；二級以下或無相關資質，得0分。0-3分
獲獎情況：近3年獲得國家級獎項每項加2分，省部級獎項每項加1分，市級獎項每項加0.5分，無相關獎項，得0分。0-5分
信用評級：獲得AAA級信用評級，得2分；AA級信用評級，得1分；A級及以下或無評級，得0分。0-2分
備注：
1.獎項需提供獲獎證書或官方文件證明，資質及信用評級需提供有效資質證書、評級報告。
2.同一項目重復獲獎按最高級別計分，不重復累加。
2、項目業績（15分）：（略）近2年完成的事業單位：（略）
項目業績評分標準（15分）
評分維度評分細則分值范圍
項目數量：近2年完成≥5個事業單位：（略）
項目規模：單個項目合同金額≥100萬元，每個加2分；50-99萬元，每個加1分；50萬元以下，每個加0.5分。0-5分
項目質量：項目驗收報告評定為“優秀”，每個加2分，累計不超過4分；評定為“合格”，每個加1分，累計不超過2分。0-4分
材料完整性：完整提供項目合同、驗收報告等證明材料，得3分；材料不全，按缺失程度酌情扣分。0-3分
備注：
1.證明材料需清晰標注項目名稱：（略）
2.同一項目不重復計分，按評分維度中最高得分項計算。
3.若發現材料造假，項目業績項直接得0分，并取消遴選資格。
3、項目團隊（15分）：評估項目團隊成員的專業背景、工作經驗、設計能力等，團隊成員資質高、經驗等，需提供完成項目證明材料。
（二）技術部分評分
1、（略）（15分）：考察設計方案是否契合學校的辦學理念、歷史文化和特色，是否具有創新性和前瞻性。
2、設計方案完整性與可行性（15分）：評估設計方案對校（略）域的規劃是否全面、合理，設計內容是否具有可操作性和落地性。
3、設計效果（10分）：根據設計效果圖、平面圖等展示的視覺效果，判斷是否能夠營造出良好的校園文化氛圍。
4、設計進度與質量保證措施（10分）：審查設計進度計劃是否合理，質量保證措施是否切實可行。
5、后續服務承諾（10分）：（略）提供的后續服務內容是否全面、服務承諾是否明確。
四、評選確定：
（略），按分數排序，評出一、二、三等獎。若出現得分相同情況，優先考慮技術部分得分高的遴選人；若技術部分得分仍相同，則通過遴選委員會投票表決確定獲獎等次。評選結果將在學校官方微信：（略）
編輯：張紅梅
一審（校）：劉雁海
二審（校）：吳中萬
三審（校）：袁強、李強
每個人都是重要的
每個人生都值得被尊重
每個生命都能綻放光彩
聯系方式：（略）
每
個
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命
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