陜西學(xué)前師范學(xué)院采購意向公開(十七)（略），（略）址：陜西學(xué)前師范學(xué)院采購意向公開(十七)（略），（略）址：
陜師院采函〔2025〕82號
陜西學(xué)前師范學(xué)院采購意向公開(十七)
（略）采購項目名稱：（略）
（略）建設(shè)項目-（略）采購內(nèi)容：（略）1套、（略）1套，購置服務(wù)器1臺。主要功能或目標(biāo)：（略）、模擬工作場景和真實業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握大數(shù)據(jù)處理和分析工具，結(jié)合財務(wù)、審計等專業(yè)理論知識進(jìn)行實際問題分析，培養(yǎng)學(xué)生業(yè)財融合、大數(shù)據(jù)分析、審計實務(wù)等能力，促進(jìn)課程思政與專業(yè)教育深度融合，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力，使教學(xué)與社會用人需求緊密接軌。通過引入大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)，構(gòu)建集教學(xué)、科研、社會服務(wù)于一體的現(xiàn)代化實驗室，滿足本科財務(wù)管理專業(yè)、后續(xù)新專業(yè)“強(qiáng)實踐、重數(shù)據(jù)、懂管理”的用人導(dǎo)向，推動“數(shù)智化+財務(wù)”與“數(shù)智化+審計”人才培養(yǎng)模式的深度變革。需滿足的要求：供應(yīng)商基本要求：供應(yīng)商應(yīng)符合《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定。質(zhì)量：符合國家的有關(guān)法規(guī)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等要求。服務(wù)：負(fù)責(zé)設(shè)備和軟件的安裝與調(diào)試，設(shè)502025年8月
備終身維修，軟件終身調(diào)試；提供使用手冊并進(jìn)行相關(guān)操作培訓(xùn)；提供設(shè)備安裝所需的各類配件，保證設(shè)備安裝到位。安全：符合現(xiàn)行有效的國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。時限：自簽訂合同之日起60個日歷日內(nèi)完成。
技術(shù)聯(lián)系人：（略）
（略）采購項目名稱：（略）
（略）建設(shè)項目-“知行新境”（略）采購內(nèi)容：交互智能平板1套；有源音響1對；無線話筒1臺；智慧講臺1臺；教師椅1把；教師機(jī)1臺；路由器1個；VR行走一體機(jī)2臺；學(xué)生桌28張；學(xué)生凳56個；VR移動眼鏡50臺；（略）1套；思政VR（略）1套；（略）1套；（略）1套；（略）1套；（略）1套；（略）1套。主要功能或目標(biāo)：通過建設(shè)“知行新境”（略），依托人工智能、虛擬現(xiàn)實（VR/AR/MR）（略），旨在通過沉浸式、交互式學(xué)習(xí)體驗，破解傳統(tǒng)思政教學(xué)"理論抽象""實踐局限"等痛點。（略）遵循"理論統(tǒng)觀-活動體驗-要點固化"的建設(shè)邏輯，建成滿足包括3D沉浸式課堂、AI輔助教研、（略），實現(xiàn)線上線下聯(lián)動的思政教育全覆蓋。（略），為后續(xù)人工智能應(yīng)用與多學(xué)科融合發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。同時提高教師科研及成果轉(zhuǎn)化水平，提升實踐育人質(zhì)量。39.862025年8月無
需滿足的要求：供應(yīng)商基本要求：供應(yīng)商應(yīng)符合《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定。質(zhì)量：符合國家的有關(guān)法規(guī)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等要求。服務(wù)：硬件設(shè)備免費(fèi)質(zhì)保及維護(hù)≥3年。軟件設(shè)備提供免費(fèi)升級調(diào)試維護(hù)以及資源更新≥5年。安全：符合現(xiàn)行有效的國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。時限：自簽訂合同之日起90個工作日內(nèi)完成。
技術(shù)聯(lián)系人：（略）
（略）采購項目名稱：（略）
（略）建設(shè)-食品營養(yǎng)與健康專業(yè)實驗室建設(shè)采購內(nèi)容：（略）1套。主要功能或目標(biāo)：完善提升實驗教學(xué)水平；提升食品營養(yǎng)與健康專業(yè)科研水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量；（略）科研水平；提高教師科研及成果轉(zhuǎn)化水平，提升實踐育人質(zhì)量。需滿足的要求：供應(yīng)商基本要求：供應(yīng)商應(yīng)符合《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定。質(zhì)量：符合國家的有關(guān)法規(guī)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等要求。服務(wù)：免費(fèi)質(zhì)保及維護(hù)≥3年。安全：符合現(xiàn)行有效的國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。時限：自簽訂合同之日起90個日歷日內(nèi)完成。65.002025年8月無
技術(shù)聯(lián)系人：（略）
（略）采購項目名稱：（略）
（略）建設(shè)項目-中學(xué)數(shù)學(xué)師范生教學(xué)技能實驗實訓(xùn)室建設(shè)項目采購內(nèi)容：（略）150個點位，數(shù)學(xué)探究建模專用工具軟件、課程及資源中學(xué)版、小學(xué)版各1套，數(shù)學(xué)探究教學(xué)教具、立體幾何模型套裝2套，穩(wěn)壓電源1臺，數(shù)學(xué)教具陳列柜3組。主要功能或目標(biāo)：基于數(shù)學(xué)探究建模專用工具軟件、（略）以及先進(jìn)的數(shù)學(xué)探究教學(xué)教具、立體幾何模型，（略）共建共享課件資源，提高課程質(zhì)量，減少課件開發(fā)工作量，聚焦課程內(nèi)容提升，提升實踐教學(xué)效果。需滿足的要求：供應(yīng)商基本要求：供應(yīng)商應(yīng)符合《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定。質(zhì)量：符合國家的有關(guān)法規(guī)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等要求。服務(wù)：負(fù)責(zé)設(shè)備和軟件的安裝與調(diào)試，設(shè)備終身維修，軟件終身調(diào)試；提供使用手冊并進(jìn)行相關(guān)操作培訓(xùn)；提供設(shè)備安裝所需的各類配件，保證設(shè)備安裝到位。安全：符合現(xiàn)行有效的國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。時限：自簽訂合同之日起60個日歷日內(nèi)完成。352025年8月
技術(shù)聯(lián)系人：（略）
（略）采購項目名稱：（略）
（略）建設(shè)-（略）采購內(nèi)容：教師智慧云盒主機(jī)1臺、（略）1套、多屏互動主機(jī)軟件1套、學(xué)生智慧云主機(jī)4臺、多屏互動分組軟件1套、（略）由器1臺、48口交換機(jī)2臺、英語教育師范技能虛擬仿真實訓(xùn)VR一體機(jī)8臺、頭顯集中管理箱1臺、UnipusVR（略）1套、教師操作臺1張、教師椅1把、學(xué)生座椅（帶桌板）8張、系統(tǒng)集成1項、環(huán)境建設(shè)及教室原有老設(shè)備維修1項等。主要功能或目標(biāo)：本項目通過整合VR虛擬現(xiàn)實數(shù)智技術(shù)，提供了真實的教學(xué)場景與素材，使教師的角色從傳統(tǒng)的講授者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂的引導(dǎo)者、組織者和督促者。利用虛擬授課空間，學(xué)生能夠身臨其境地體驗教學(xué)氛圍，將教育教學(xué)理論知識應(yīng)用于實踐，進(jìn)一步深化對教學(xué)理論的理解。虛擬仿真實訓(xùn)不僅幫助學(xué)生掌握新課程理念，提高教學(xué)設(shè)計、組織、評價及反思能力，還通過模擬真實情境下的教學(xué)實踐，增強(qiáng)了學(xué)生的實際教學(xué)能力。相比傳統(tǒng)實驗教學(xué)過程中遇到的實訓(xùn)困難、成本高、耗時長等問題，虛擬仿真實驗實現(xiàn)了流程的可操作化、常規(guī)化、易理解和可視化，充分體現(xiàn)了“能實不虛、虛實結(jié)合”的課程建設(shè)重要性。需滿足的要求：供應(yīng)商基本要求：供應(yīng)商應(yīng)符合《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定。質(zhì)量：符合國家的有關(guān)法規(guī)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等要求。服務(wù)：免費(fèi)質(zhì)保及維護(hù)≥3年。安全：符合現(xiàn)行有效的國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。時限：自簽訂合同之日起50個日歷日內(nèi)完成。49.（略）年8月無
技術(shù)聯(lián)系人：（略）
采購意向公開時間2025年7月8日至2025年8月7日聯(lián)系方式：（略）
國有資產(chǎn)與實驗室管理處（（略））2025年7月8日
原文圖片下載0.png
原文圖片下載1.png