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工商管理學院

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? ? 工商管理學院是山東財經大學燕山學院的二級學院，其前身是工商管理系，成立于2005年。2020年5月，為理順教學管理關系、充分發揮各專業的教學管理優勢，將原工商管理系改制為工商管理學院。

? ? 工商管理學院依托山東財經大學工商管理學院的優勢學科和專業辦學，是燕山學院規模較大的教學單位之一。設有工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理、健康服務與管理5個本科專業與導游1個?？茖I。

? ? 工商管理學院師資力量雄厚，依托山東財經大學的師資，擁有一支學歷層次較高、年富力強、富有進取精神的師資隊伍。山東財經大學工商管理學院是山東省一流學科建設單位和工商管理一級學科博士點授權單位。在全國第四次學科評估中，獲得B﹢的成績，名列全國工商管理學科前20%。目前擁有教職工130余人，其中教授30余人，副教授50余人，近70%的教師擁有博士學位，導師規模達到40余人。專業課教學任務由校本部工商管理學院教師和燕山學院工商管理學院專任教師共同承擔，已經形成以高級職稱和高學歷為主的，以老帶新富有創新精神的團隊。

專/業/介/紹

（一）工商管理專業

? ? 本專業培養以德育為先、能力為重、素質為本，適應市場經濟和社會發展需要，具有深厚經濟和管理理論基礎，系統掌握管理技能與方法，具備國際化視野、創新與思辨精神和社會責任感，能夠在政府部門、科研機構、院校及企事業單位從事管理、研究、策劃工作的杰出管理人才。

? ? 通過本專業的學習，畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

? ? 1. 掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理論、基本知識；

? ? 2. 掌握分析管理問題的定性與定量方法；

? ? 3. 掌握公司戰略制定、企業運營的基本知識；

? ? 4. 具有較強的中英文語言與文字表達、人際溝通、信息獲取及分析和解決管理中實際問題的基本能力；

? ? 5. 了解本學科的理論前沿和發展動態；

? ? 6. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

? ? 本專業以管理知識為主，并依托我校多學科綜合發展優勢，實行多學科交叉滲透，融合管理學、經濟學、金融學、哲學等學科，旨在培養適應并引領社會發展的德才兼備的融通性管理人才。同時本專業注重理論與實踐的緊密結合，不僅要求學生具有堅實的理論知識，還要求學生具有較強的管理技能以及分析和解決各種管理問題，特別是企業管理問題的能力。

? ? 按要求完成學業，達到畢業學分要求，并符合學士學位授予條件者，授予管理學學士學位。

（二）市場營銷專業

? ? 本專業培養以德育為先、能力為重、素質為本，適應現代經濟和社會發展需要，具有深厚經濟和管理理論基礎，系統掌握管理技能與方法，具備國際化視野、創新與思辨精神，能夠在政府部門、科研機構、院校及企事業單位從事管理、研究、策劃和教育工作的營銷管理專業人才。

? ? 本專業學生在學習基本的經濟與管理理論的基礎上，主要學習市場營銷專業的基本理論與基礎知識，受到營銷管理決策與執行能力的訓練，具有寬廣的經濟學、管理學基礎知識、扎實的現代營銷理論及其應用能力，具備分析和解決組織實際營銷問題的基本能力。

? ? 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

? ? 1. 掌握管理學、經濟學的基本原理、市場營銷學及其他現代企業管理的基本理論、基本知識、基本流程；

? ? 2. 掌握分析市場營銷問題的定性與定量方法；

? ? 3. 具有較強的中英文語言與文字表達、人際溝通、信息獲取及分析的基本能力；

? ? 4. 具有較強營銷管理決策和執行能力，能夠為組織開展市場調查、市場細分與定位、營銷戰略制定、營銷方案的策劃與執行、商務談判等專業營銷活動；

? ? 5. 了解本學科的理論前沿和發展動態，熟悉我國有關市場營銷的方法、政策與法規，了解國際市場營銷的一般規則與方法；

? ? 6. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，能夠熟悉市場中具體行業的發展狀況，具有一定的科學研究和實際工作能力。

? ? 按要求完成學業，達到畢業學分要求，并符合學士學位授予條件者，授予管理學學士學位。

（三）人力資源管理

? ? 本專業以德育為先、能力為重、素質為本，培養適應現代經濟和社會發展需要，具有深厚的經濟和管理理論基礎，系統掌握管理技能與方法，具備國際化視野、思辨精神、創新與領導能力，能夠勝任企業、事業單位以及國家政府機關的人力資源管理相關工作的中高級管理人才。

? ? 本專業旨在通過創立具有社會影響力的人力資源管理人才培養品牌，為經濟與社會發展輸送高品質的專業管理人才。本專業學生要具備良好的政治與思想道德素養及審美標準，通過學習管理學、經濟學等基礎理論知識以及人力資源管理相關專業理論知識，接受人力資源管理方法與技能方面的訓練，具備人力資源管理的專業能力和職業素質。本專業學生通過學習和培養從而具備良好的身體與心理素質，信息分析與決策能力、較強的語言文字表達能力、人際溝通與組織協調能力、團隊支持與協作能力、創新意識和創新能力，終生學習與持續自我開發的能力，能夠較好地勝任組織與人力資源管理領域的各方面專業工作。

? ? 本專業學生應獲得以下幾方面的知識和能力：

? ? 1. 掌握管理學、經濟學、社會學、心理學等基礎理論知識及人力資源管理的專業理論與知識；

? ? 2. 掌握人力資源管理的定性、定量分析方法與相關專業技能，具有分析與解決人力資源管理實際問題的基本能力；

? ? 3. 熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規；

? ? 4. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際問題解決能力；

? ? 5. 了解本學科理論前沿與發展動態。

? ? 按要求完成學業，達到畢業學分要求，并符合學士學位授予條件者，授予管理學學士學位。

（四）健康服務與管理

? ? 本專業主要培養德智體美勞全面發展，適應社會發展需要，面向健康服務行業（社區衛生服務機構、健康管理中心、健康保健與養老服務機構、健康管理咨詢組織、醫療保險部門、政府衛生行政管理部門、健康互聯網機構、食品及保健產品生產銷售企業等），從事組織與管理、健康評估、健康監測、健康干預、健康促進、健康風險評估的應用型管理人才。

? ? 本專業學生需掌握現代健康服務與管理基本理論和專業知識，熟練應用管理技術與方法，對健康服務行業相關問題能進行管理、服務、評價以及營銷等工作。 ?

? ? 本專業學生應獲得以下幾方面的知識和能力：

? ? 1.掌握管理學、經濟學、法學（老年政策與法規）、心理學、社會學（老年發展科學）、營養學、護理學等方面的基礎學科的理論與方法；

? ? 2.掌握健康服務管理、健康信息管理、健康監測與評估等方面的專業基本理論識；

? ? 3.掌握衛生事業管理、健康經濟與政策、企業管理等方面的專業相關理論知識；

? ? 4.了解國內外養生保健與健康促進理論前沿、發展趨勢及實踐現狀。

? ? 按要求完成學業，達到畢業學分要求，并符合學士學位授予條件者，授予管理學學士學位。

（五）旅游管理

? ? 本專業以德育為先，能力為重，素質為本，培養適應現代經濟和社會發展需要，具有深厚經濟和管理理論基礎，系統掌握管理技能與方法，具備國際化視野、創新與思辨精神，能夠在政府部門、科研機構、大專院校及企事業單位從事管理、研究、策劃和教育工作的中高級管理專業人才。

? ? 旅游管理專業本身的特點強調實用性、應用性。為此，在培養內容上，本專業的教學特色強調理論與實踐相結合，增加了實踐環節和實用性課程比例，同時，通過各種啟發式教學，注重培養學生的實踐操作能力和創新能力。

? ? 本專業學生主要學習經濟學、管理學和旅游方面的基本理論和基本知識，接受旅游服務、旅游管理方法與技巧方面的基本訓練，培養分析和解決旅游企業實際問題的基本能力。

? ? 畢業生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質：

? ? 1. 掌握管理學、經濟學的基本原理和旅游學的基本理論、基本知識；

? ? 2. 掌握經濟管理及社會問題分析的定性、定量分析方法;

? ? 3. 具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決實際問題的基本能力；

? ? 4. 熟悉我國有關旅游業發展的方針、政策和法規；

? ? 5. 了解本學科的理論前沿和發展動態；

? ? 6. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；

? ? 7. 熟悉旅游相關業務，具有獨立觀察發現問題、分析思考問題、處理解決問題的基本能力；

? ? 8. 具有較強的質疑能力、創新能力；

? ? 9. 健康的心理素質和強健的身體素質。

? ? 按要求完成學業，達到畢業學分要求，并符合學士學位授予條件者，授予管理學學士學位。

（六）導游（專科）

? ? 本專業以德育為先，能力為重，素質為本，培養擁護黨的基本路線，掌握系統的導游基礎知識和旅游企業運行與操作知識，具備較強的綜合職業素質能力，能在旅行社、旅游景區、博物館、主題公園等各級旅游企事業單位從事講解、接待等服務和旅游經營管理等各項相關業務工作的德、智、體、美、勞全面發展的高級應用型人才。

? ? 畢業學分標準：

? ? 本專業要求學生修滿教學計劃中規定的課程總學分130學分和各模塊應修學分，方準畢業，其中：

? ? 1. 公共基礎課程 43學分，其中，公共基礎必修課 30學分，公共基礎選修課13學分且需修滿每個模塊要求的最低學分；

? ? 2. 專業課程 43學分，其中，專業基礎課19學分，專業必修課程14學分，專業選修課需最低選修10學分；

? ? 3. 獨立實踐課程44學分，其中，實踐必修36.5學分，專業實踐選修課需最低選修7.5學分。

? ? 4.按要求完成學業，達到畢業學分要求，頒發畢業證。

?撰稿?/?李永春

?編輯?/?張 ? 超

審核?/?豐久寬