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家是靈魂休憩的暖巢，是夢(mèng)想萌芽的沃土，是風(fēng)雨中最安穩(wěn)的避風(fēng)港，更是構(gòu)筑和諧社會(huì)的基石。讓我們從一句溫情話語、一個(gè)生活片段、一段美好記憶入手，細(xì)聽鶴小“陽(yáng)光之家”的最美故事，感受來自家庭最美的力量。
一（1）班花少康我們的家庭昵稱：花花之家
我們的家規(guī)家訓(xùn)：勤學(xué)上進(jìn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)
我們的陽(yáng)光故事：
進(jìn)入小學(xué)之后的日子，花少康在學(xué)校老師的教導(dǎo)下，同時(shí)在爸媽、學(xué)校布置的家庭作業(yè)的引導(dǎo)下，很快找到讀書的節(jié)奏感，知道作為一名小學(xué)生應(yīng)該勤奮好學(xué)、全面發(fā)展。放學(xué)回家后，自覺開始各科的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、完成各項(xiàng)作業(yè)。英語朗讀打卡和各種體育打卡，開始還要等著爸爸媽媽回家輔助完成，后來都慢慢學(xué)會(huì)自己用Pad平板電腦錄音打卡。各種知識(shí)、體能和學(xué)習(xí)習(xí)慣都在逐漸夯實(shí)中。
花少康喜歡種植各種植物、花草，種過草莓、絲瓜、檸檬、培育過豆芽、豆苗。閑暇之余，喜歡觀察植物的生長(zhǎng)變化，一有空就讓爸爸媽媽帶著去公園、認(rèn)識(shí)一年四季的花草樹木。夏季的已經(jīng)到來，又可以看到美麗的荷花、綠油油的稻田，一派欣欣向榮的景象，讓我們感受到生命力的美好，于此同時(shí)也感受到孩子在茁壯成長(zhǎng)。
我們的陽(yáng)光合影：
一（2）班蔣攸寧我們的家庭昵稱：快樂小分隊(duì)
我們的家規(guī)家訓(xùn)：心懷孝，身體勤，言有恕。
我們的陽(yáng)光故事：
小學(xué)放學(xué)鈴聲一響，蔣攸寧像往常一樣背著書包蹦蹦跳跳著回家。一到家，她立刻安靜地坐到書桌前，打開作業(yè)本，專注地完成回家作業(yè)。英語朗讀和體育打卡，最初需要媽媽坐在旁邊協(xié)助，但現(xiàn)在她也能用平板電腦熟練錄音和拍照打卡，還自豪地展示著新長(zhǎng)高的豆苗照片。作業(yè)完成后，她會(huì)悠閑地翻看故事書，沉浸在神奇的童話世界里，或者擺開筆墨紙硯，專心練起瀟灑的毛筆字，一筆一劃間，字跡愈發(fā)沉穩(wěn)。
晚飯后的閑暇之余，一家人常常在客廳開起“桌游狂歡”。最近新買的《山河之旅》成了心頭好，小火車在彩繪地圖上咔嗒作響，洛陽(yáng)的牡丹、敦煌的駝鈴都化作手繪卡牌。蔣攸寧總愛搶著當(dāng)領(lǐng)航員，（略）線。
更多時(shí)候，運(yùn)動(dòng)是我們家的大愛。一到周末，爸爸總是約上三五球友前往小學(xué)操場(chǎng)，打籃球打到汗流浹背；媽媽換上騎行服，沿湖邊小徑飛馳；蔣攸寧呢，約上同學(xué)在草地上追逐、踢球，奔跑中的笑聲回蕩得像夏天蟬鳴。
我們的陽(yáng)光合影：
一（3）班郭明皓我們的家庭昵稱：陽(yáng)光皓月小分隊(duì)
我們的家規(guī)家訓(xùn)：有事一起扛，有樂一起笑，你追我趕，一起長(zhǎng)大！
我們的陽(yáng)光故事：
在爸爸的鏡頭里，裝滿了我們小小的家與世界相遇的時(shí)光。周末的山徑上、陌生的街角、無垠的海邊、飄著炊煙的小鎮(zhèn)，都成了我們故事的背景板。爸爸總是那個(gè)半蹲著、尋找最佳角度的人。
綠茵場(chǎng)上，父子倆追逐著滾動(dòng)的足球，陽(yáng)光跳躍在汗珠上，折射出彩虹。爸爸的相機(jī)，靜靜捕捉著每一次奔跑、每一次歡呼、每一次默契的擊掌。
而我們仨在風(fēng)景里留下的足跡、汗水、笑容與相互扶持的手，才是照片外延伸的、（略）——那是我們共同譜寫的，名為“成長(zhǎng)”的陽(yáng)光故事。
我們的陽(yáng)光合影：
一（4）班施嘉妮我們的家庭昵稱：“活力探索隊(duì)”
我們的家規(guī)家訓(xùn)：運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體魄，探索拓視野、熱愛點(diǎn)亮生活
我們的陽(yáng)光故事：
居家的日子里，除了學(xué)習(xí)之外，運(yùn)動(dòng)與探索是我們家的日常活動(dòng)。晨起，全家會(huì)在客廳里運(yùn)動(dòng)，媽媽跳操、爸爸和我會(huì)一起切磋跆拳道的品勢(shì)動(dòng)作，活力開啟新的一天。
學(xué)習(xí)間隙，爸爸會(huì)帶我們玩“室內(nèi)探險(xiǎn)”游戲，把沙發(fā)當(dāng)作“山丘”、把抱枕當(dāng)作“寶藏”，來模擬野外尋寶的場(chǎng)景，鍛煉了我們的探索與觀察能力。
周末午后，陽(yáng)臺(tái)成了“植物觀察站”，我和媽媽記錄著綠植的生長(zhǎng)過程，爸爸則給我們分享天文知識(shí)。
我們?cè)谛⌒〉目臻g里，用運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃熱情，以探索發(fā)現(xiàn)奇妙，滿是樂趣！
我們的陽(yáng)光合影：
二（1）班魯沁玥我們的家庭昵稱：幸福小站
我們的家規(guī)家訓(xùn)：誠(chéng)實(shí)守信，互敬互愛，努力學(xué)習(xí)，快樂生活。
我們的陽(yáng)光故事：
我們是一個(gè)溫馨的三口之家。爸爸朝九晚五，負(fù)責(zé)家里的“買洗燒”，做好家庭的后勤保障，他也會(huì)抽出時(shí)間陪我練字、親子互動(dòng)。媽媽負(fù)責(zé)我每天的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。假日里，爸爸成了我的“體育老師”，帶著我一起鍛煉身體；媽媽則是我的“學(xué)習(xí)監(jiān)督員”，幫我規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，指正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我更快的進(jìn)步。我們一家人還會(huì)一起做手工、看電影，分享彼此的快樂。剛進(jìn)入小學(xué)那會(huì)兒，因?yàn)檫€沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活而情緒低落，爸爸媽媽耐心安慰我，告訴我“教育不是比誰跑得快，而是看誰更能穩(wěn)住節(jié)奏，一直跑下去”，讓我重新找回信心。在這個(gè)充滿愛的“幸福小站”，我們互相支持，共同成長(zhǎng)，每一天都充滿陽(yáng)光。
我們的陽(yáng)光合影：
二（2）班劉格菲我們的家庭昵稱：“禾禾”家
我們的家規(guī)家訓(xùn)：謙遜做人，學(xué)無止境
我們的陽(yáng)光故事：
爸爸熱愛生活，愛運(yùn)動(dòng)、愛讀書，希望孩子能夠用心體驗(yàn)生活，辯證的看待這個(gè)世界，正如她的名字“格非”一樣。爸爸經(jīng)常帶領(lǐng)全家去爬山，近距離的上海佘山再逐漸向外延伸到蘇州、南京、山東、江西等。現(xiàn)在我們一家人都熱愛爬山，探索自然的同時(shí)、鍛煉了體力和意志力。媽媽沒有爸爸“會(huì)”說話，但做事認(rèn)真，踏實(shí)。我們的愿望是希望孩子可以吸收爸爸激情生活，媽媽踏實(shí)認(rèn)真的優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)熱愛生活、積極上進(jìn)，有追求、有毅力的人。
我們的陽(yáng)光合影：
二（3）班鄭昱昕我們的家庭昵稱：陽(yáng)光小土豆
我們的家規(guī)家訓(xùn)：扎根大地，心向陽(yáng)光。
我們的陽(yáng)光故事：
我是陽(yáng)光小土豆，每天放學(xué)回家，我都會(huì)先去打球，我喜歡在陽(yáng)光下奔跑。打球回來，我就開始寫學(xué)校作業(yè)，我會(huì)認(rèn)真地寫好每一個(gè)字。吃完晚飯，我會(huì)開始彈琴，琴聲就像小溪流淌，特別好聽。然后我會(huì)寫課外作業(yè)，媽媽說這是鞏固知識(shí)的好時(shí)候。做完作業(yè)，我就自由啦！我會(huì)看看書，或者拼搭積木，我已經(jīng)拼了很多積木，裝飾柜里都快擺不下了。八點(diǎn)半，我會(huì)去洗漱，然后坐在床上再看半小時(shí)書。九點(diǎn)二十，我就乖乖睡覺啦。這就是我的居家學(xué)習(xí)生活，每天都過得充實(shí)又快樂，就像陽(yáng)光一樣溫暖！
我們的陽(yáng)光合影：
二（4）班樊靖煊我們的家庭昵稱：煊仔的快樂小屋
我們的家規(guī)家訓(xùn)：勤以持家，儉以養(yǎng)德，謙以待人
我們的陽(yáng)光故事：
我的家庭生活平凡卻溫馨。白天的我們各奔東西、各司其職、各自忙碌。夜晚我們相聚一起，我會(huì)迫不及待講述這一天豐富有趣的校園生活；爸爸會(huì)聲情并茂和我們分享工作上的奇聞趣事；媽媽會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)冷暖、生活點(diǎn)滴；而在挑燈夜戰(zhàn)之余，和爺爺奶奶來一盤火藥味實(shí)足的飛行棋，也是其樂融融。周末學(xué)習(xí)之余，爸爸會(huì)和我在公園里馳騁、在體育館揮汗；媽媽喜歡坐在一旁靜靜地陪著我；而我則會(huì)把我學(xué)到的本領(lǐng)教給爺爺奶奶，充當(dāng)一位小老師。有時(shí)我們也會(huì)來一場(chǎng)說走就走的旅行，踐行“（略）”。三餐四季，愛的交響樂在這里回蕩，這就是我的家。
我們的陽(yáng)光合影：
二（5）班李鈺琪我們的家庭昵稱：幸福制造局
我們的家規(guī)家訓(xùn)：讀萬卷書、（略）、家是起點(diǎn)。
我們的陽(yáng)光故事：
在我們家，不定期出游，不僅是放松，更是共同探索世界的“陽(yáng)光課堂”。爸爸媽媽常說“（略）上”。于是，我們化身好奇的探險(xiǎn)家，走出室內(nèi)，去到不同（略），感受美好事物。每次出游前，我們會(huì)一起準(zhǔn)備各種日用品和小零食，（略）線；每一件新鮮事，都值得我們拍照留念；這些行走的時(shí)光，不僅開闊了我的眼界，鍛煉了身體，更讓我體會(huì)到與家人一起學(xué)習(xí)、一起發(fā)現(xiàn)的樂趣。每一次出發(fā)，都讓我們的心靠得更近，家也因共同的經(jīng)歷和成長(zhǎng)而充滿陽(yáng)光。
我們的陽(yáng)光合影：
三（1）班萬宇之我們的家庭昵稱：歡樂一家人
我們的家規(guī)家訓(xùn)：認(rèn)真生活，積極向上
我們的陽(yáng)光故事：
我叫宇之，帥氣善良又正直，是家里的開心果和小暖陽(yáng)。我有個(gè)超棒的姐姐雨辰喜歡畫畫和跳舞，還有疼愛我的爸爸媽媽，一家人熱熱鬧鬧卻其樂融融。
爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，還操勞家里內(nèi)外的事務(wù)，但在我們的成長(zhǎng)過程中卻從未缺席。平時(shí)的我們一家，爸爸媽媽好好上班工作，我們?cè)趯W(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，到了周末有課外興趣班，也有一家人戶外活動(dòng)享受自然，一起打球揮灑汗水，一起追隨美食不亦樂乎。每天的飯桌上或者睡覺前，我們分享著發(fā)生在學(xué)校和身邊的事情，分享著我們的喜怒哀樂:今天的紅燒大排很好吃，我把飯全干光光；今天我默寫差點(diǎn)就全對(duì)了還挺棒；老師說我選上護(hù)旗手啦；我同桌說她家的辣椒苗不要了，我想到爸爸喜歡花花草草，我就去她家把辣椒苗搬回家，很累卻很開心......我想我是開始長(zhǎng)大了，爸爸媽媽也說我懂事了，有小男子漢氣概了，會(huì)幫助同學(xué)還會(huì)經(jīng)常關(guān)心家人。
這就是我的家，熱熱鬧鬧擁有溫暖魔法，（略）成長(zhǎng)。
我們的陽(yáng)光合影：
三（2）班胡令儀我們的家庭昵稱：小糊涂神
我們的家規(guī)家訓(xùn)：松立千仞，咬定青山不移志；梅照疏影，獨(dú)斟萬象自成春。
我們的陽(yáng)光故事：
爸爸是一位嚴(yán)謹(jǐn)理性的工程師，媽媽是一位溫柔親和的老師，我是個(gè)內(nèi)斂但有想法的小女孩。平時(shí)爸爸忙于工作，但會(huì)在做人做事的原則上給予我教導(dǎo)，讓我更加勇敢、獨(dú)立且勤于思考。媽媽則會(huì)給予我無微不至的關(guān)心，從飲食起居到學(xué)習(xí)愛好，讓我學(xué)會(huì)了溝通、表達(dá)和善解人意。我們仨互相關(guān)心、彼此陪伴、共同分享，相信家庭的每一位成員都會(huì)越來越優(yōu)秀，并且會(huì)一直幸福快樂。
我們的陽(yáng)光合影：
三（3）班周沁怡我們的家庭昵稱：周家兩個(gè)寶
我們的家規(guī)家訓(xùn)：互相尊重，勤儉自立；友愛樂學(xué)，積極開朗
我們的陽(yáng)光故事：
家是我們的港灣，爸爸媽媽對(duì)我來說亦師亦友。我們一家六口，平凡而又溫馨，大家各司其職，忙忙碌碌卻樂在其中。我們就像六顆緊緊挨在一起的小星星，而我和妹妹是最閃亮的兩顆。
我是姐姐周沁怡，平時(shí)喜愛讀書，功課都比較自覺，責(zé)任感也比較強(qiáng)。爸爸媽媽忙時(shí)，我會(huì)變成妹妹的“快樂守護(hù)者”，把她哄得甜甜的，帶她玩游戲、講故事也都不在話下。在家我也會(huì)主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，當(dāng)“家務(wù)小旋風(fēng)”，我還給奶奶當(dāng)廚房小助手呢！
我想，每天最幸福就是和家人在一起，有說有笑。我知道家人們會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)我，他們是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！我真希望時(shí)間能慢點(diǎn)走，和他們一起探索更多生活樂趣，經(jīng)歷精彩的人生！
我們的陽(yáng)光合影：
三（4）班王銳宇王銳軒我們的家庭昵稱：“王”牌家族
我們的家規(guī)家訓(xùn)：堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做事。
我們的陽(yáng)光故事：
養(yǎng)娃就像種下一顆小小的種子，需要耐心呵護(hù)，才能期待他茁壯成長(zhǎng)。（略），從天真無邪到明理懂事，孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間都讓父母感到無比的驕傲與感動(dòng)。
我們是兩娃家庭，在日常生活中免成長(zhǎng)中的磕磕碰碰，隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大，我們從教育孩子的焦頭爛額變的得心應(yīng)手。愛一朵花，最好的方式：（略）
為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子成為家庭中的特定角色，讓他們意識(shí)到自己在家庭中的重要性。
哥哥總是把用完的文具或其他物品扔的到處都是，我們就任命哥哥為“物品整理俠”，讓他監(jiān)督家里的物品收納，他自己也樂在其中，賦予自己一種威武的責(zé)任感，自己也約束了自己。弟弟喜歡看電視，我們就任命弟弟為“電視管理俠”，讓他監(jiān)督別人看電視的情況，只能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看電視，不可以無休止的看下去。他有監(jiān)督責(zé)任在身，就會(huì)更加注意自己的行為，在監(jiān)督別人的同時(shí)更會(huì)主動(dòng)約束自己。
春風(fēng)化細(xì)雨，向陽(yáng)有花開。在我們的家庭中，我們用愛溫暖孩子，養(yǎng)育孩子，讓我們跟孩子一起成長(zhǎng)，做陽(yáng)光父母，育陽(yáng)光少年，快樂且美好！
我們的陽(yáng)光合影：
三（5）班陸馨霏我們的家庭昵稱：霏常晴朗
我們的家規(guī)家訓(xùn)：心中有愛，眼里有光，一家三口，霏常晴朗。
我們的陽(yáng)光故事：
在“霏常晴朗”的家里，我和爸爸關(guān)系好得像哥們兒。一起看動(dòng)畫片、踢足球、做實(shí)驗(yàn)，誰輸了誰洗碗，規(guī)則都是我們自己定的。媽媽有時(shí)說我們是“聯(lián)合國(guó)對(duì)立面”，可真生氣時(shí)，爸爸又是最懂我倆的人。每次母女鬧情緒，爸爸總能一邊哄笑馨霏，一邊默默把熱牛奶遞給媽媽。這個(gè)家沒有驚天動(dòng)地的事，只有三個(gè)人圍坐時(shí)剛剛好的溫暖。媽媽常常說，爸爸是家里的陽(yáng)光黏合劑，有他在，一切都“霏常晴朗”。
我們的陽(yáng)光合影：
四（1）班張秉勛我們的家庭昵稱：趣陽(yáng)居
我們的家規(guī)家訓(xùn)：持身守正，誠(chéng)信秉禮
我們的陽(yáng)光故事：
家是我們共同成長(zhǎng)的陽(yáng)光小天地，書房則是我們汲取知識(shí)的溫暖角落。我的學(xué)習(xí)桌靠著墻邊，（略）。我們一起學(xué)習(xí)，互相陪伴，又互不打擾。學(xué)習(xí)結(jié)束后，網(wǎng)球場(chǎng)是我們的“游樂場(chǎng)”。我們會(huì)拎著球拍奔向那片綠茵場(chǎng)；輸贏不重要，撿球時(shí)追跑打鬧的嬉笑聲，才是最好的放松。
從安靜的書房到熱鬧的球場(chǎng)，我們既是家人，也是玩伴。陽(yáng)光灑在書本上，也照在揮灑汗水的球場(chǎng)上，而最溫暖的，永遠(yuǎn)是并肩同行時(shí)的那份默契與快樂。
我們的陽(yáng)光合影：
四（2）班徐浩然我們的家庭昵稱：快樂家族
我們的家規(guī)家訓(xùn)：先學(xué)會(huì)做人，再懂得學(xué)習(xí)。
我們的陽(yáng)光故事：
踐行賞識(shí)教育，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子對(duì)自己充滿信心。不管每天工作有多忙，都利用晚睡前，和孩子進(jìn)行交流，聊一聊在學(xué)校發(fā)生的一些事情，開心的不開心的，互相分享，對(duì)孩子有疑惑的或是自己不理解的事情進(jìn)行解釋。通過與孩子交流，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子思想認(rèn)識(shí)上有小偏差的時(shí)候及時(shí)糾正與指導(dǎo)。完成作業(yè)后，利用休息時(shí)間和孩子一起跳操、下棋，讓孩子身體素質(zhì)得到提高，同時(shí)也增進(jìn)了彼此的感情。
我們的陽(yáng)光合影：
四（3）班陳思羽我們的家庭昵稱：幸福四葉草
我們的家規(guī)家訓(xùn)：積極樂觀的心態(tài)面對(duì)一切！一天比一天更好！
我們的陽(yáng)光故事：
我們是二胎家庭的四口之家。在我們家里，工作日時(shí)爸爸工作比較忙，媽媽陪伴的時(shí)間多一些。周末時(shí)，我們每周會(huì)抽出至少半天的時(shí)間出去戶外活動(dòng)，爸爸周末也會(huì)參與其中。爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我和弟弟做一些力所能及的事情，讓我們感受到自己也是家里的成員，理應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。爸爸媽媽平常經(jīng)常和我溝通交流，關(guān)注我們的情緒和心理狀態(tài)，遇到問題時(shí)引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)問題并帶著我們一起解決問題。在生活中，爸爸媽媽也會(huì)以身作則，向我們傳遞誠(chéng)實(shí)守信，尊老愛幼，勤奮努力等良好品德和價(jià)值觀，引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和世界觀。有了爸爸媽媽的陪伴和鼓勵(lì)，讓我有了客服困難的勇氣和力量。我愛我們溫暖幸福的小家。
我們的陽(yáng)光合影：
四（4）班沈芃宇我們的家庭昵稱：歡樂食光隊(duì)
我們的家規(guī)家訓(xùn)：食味賞景，以愛相伴，共赴成長(zhǎng)
我們的陽(yáng)光故事：
我家是“歡樂食光隊(duì)”，爸爸主外撐起一片天，媽媽主內(nèi)把家暖成小太陽(yáng)，我是愛看書、愛黏人的小隊(duì)員～日常里，除了學(xué)習(xí)外，我愛和爸爸打鬧逗趣，愛找媽媽玩桌游，會(huì)對(duì)媽媽抱抱撒歡。每到假期時(shí)，我們就會(huì)開啟美食之旅，今年年初從哈爾濱的紅腸、列巴，嘗到北國(guó)的醇厚；剛五一到重慶涮熱辣火鍋、嗦勁道小面，感受山城煙火。爸媽邊走邊講，冰城的俄式建筑、霧都的爬坡故事，書本知識(shí)跟著美食“跑”進(jìn)生活！邊吃邊玩邊成長(zhǎng)，滿是家的溫暖，這就是我家的陽(yáng)光日常。
我們的陽(yáng)光合影：
四（5）班劉詩(shī)茵我們的家庭昵稱：櫻桃小筑
我們的家規(guī)家訓(xùn)：每天進(jìn)步一小步，生活就有新亮度
我們的陽(yáng)光故事：
拼一個(gè)大大的樂高城堡是我一直以來的愿望，但每次看到那些復(fù)雜的零件我就想放棄。爸爸買了本“進(jìn)步手賬”，對(duì)我說：“每天只拼10分鐘，拼完一頁(yè)貼紙就去吃冰淇淋。”第一天我只拼好了城堡底座，媽媽在貼紙旁畫了顆小星星；第三天拼錯(cuò)了零件，爸爸陪我拆了重來，說：“錯(cuò)誤也是進(jìn)步的一部分呀。”到第15天，當(dāng)最后一片“城墻”拼好時(shí)，全家人圍著亮燈的城堡唱兒歌，媽媽偷偷在我手賬最后一頁(yè)寫：“你看，15個(gè)10分鐘，就能搭起屬于自己的光。”現(xiàn)在這本手賬放在我的書桌上，每當(dāng)我遇到難事兒，就翻開看看那些歪歪扭扭的貼紙——原來爸爸說的沒錯(cuò)，每天進(jìn)步一小步，生活就有新亮度！
我們的陽(yáng)光合影：
五（1）班陸天晟我們的家庭昵稱：歡樂一家人
我們的家規(guī)家訓(xùn)：快樂享受生活，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)與工作
我們的陽(yáng)光故事：
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的榜樣，所以良好的家庭教育對(duì)于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。
首先要營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛，愛別人和愛自己。
其次父母要以身作則，在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以我們做家長(zhǎng)的一定要謹(jǐn)言慎行，對(duì)自己的一舉一動(dòng)都要三思而行，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生什么樣的影響。
最后要培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，勞動(dòng)是很重要的，尤其是對(duì)于孩子來說，能夠在勞動(dòng)的過程中培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，能夠讓孩子更加憐惜父母，更加懂得父母的艱辛。在家適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)是有很大的作用的。所以培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的習(xí)慣，孩子也學(xué)會(huì)獨(dú)立，對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，讓他們感受勞動(dòng)的快樂。
我們的陽(yáng)光合影：
五（2）班丁展顏我們的家庭昵稱：幸福小屋
我們的家規(guī)家訓(xùn)：開心做人，認(rèn)真做事
我們的陽(yáng)光故事：
炎炎夏日，我和爸爸經(jīng)常躲在空調(diào)房里來一場(chǎng)酣暢淋漓的“廝殺”，我經(jīng)常因?yàn)槠逅嚥蝗绨职侄斀o他，但只要我撒撒嬌我的爸爸就會(huì)敗下陣來；這時(shí)媽媽大多會(huì)在一邊看我們下棋，一邊忙著自己手里的家務(wù)，還時(shí)不時(shí)對(duì)我們的棋局做出不太成熟的點(diǎn)評(píng)。不論外面刮風(fēng)，下雨還是烈日高照，只要我和爸爸媽媽呆在一起，我都覺得愜意又安心，內(nèi)心像開了一朵花，笑容也總能不自覺地在我嘴角綻放。
我們的陽(yáng)光合影：
五（3）班郭皓凝我們的家庭昵稱：愛的小窩
我們的家規(guī)家訓(xùn)：誠(chéng)信立身，勤儉持家，謙和待人，奮進(jìn)逐夢(mèng)。
我們的陽(yáng)光故事：
我的家庭生活是平凡卻溫暖的日常交響曲。工作日的傍晚，（略）舞臺(tái)，父母忙碌的身影與鍋碗瓢盆的聲響交織。我常在一旁幫忙擇菜或分享學(xué)校趣事。晚餐時(shí)圍坐餐桌，飯菜熱氣騰騰，交流著各自白天的點(diǎn)滴，分享歡笑與小小的煩惱。餐后，客廳常被電視節(jié)目或輕松的聊天占據(jù)，有時(shí)則是各自安靜的閱讀時(shí)光。這些看似簡(jiǎn)單的片段，構(gòu)成了我生活中最踏實(shí)、最安穩(wěn)的底色。
我們的陽(yáng)光合影：
五（4）班徐祎晗我們的家庭昵稱：幸福能量站
我們的家規(guī)家訓(xùn)：嚴(yán)于律己寬以待人
我們的陽(yáng)光故事：
我家是“幸福能量站”，爸爸為我們遮風(fēng)擋雨，媽媽為我們營(yíng)造溫暖小家，我是爸爸媽媽的小太陽(yáng)。生活中，爸爸是家里的“烹飪大師”，媽媽是家里的“整理能手”，我是家里的“夸夸大王”，并為爸爸媽媽提供力所能及的幫助。每到假期，媽媽會(huì)化身“規(guī)劃大師”，爸爸會(huì)化身“專職司機(jī)”，帶我領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山、人文歷史、地方美食。學(xué)習(xí)上，媽媽是我的“家庭教師”，為我提供必要的學(xué)習(xí)支持；爸爸是我的“心理教師”，及時(shí)為我疏導(dǎo)情緒壓力。這就是我的家，一個(gè)充滿愛心、溫暖幸福的能量站！
我們的陽(yáng)光合影：
五（5）班劉珂嘉我們的家庭昵稱：暖光小筑
我們的家規(guī)家訓(xùn)：樂觀向上，誠(chéng)實(shí)守信，友善互助
我們的陽(yáng)光故事：
在我們家，生活充滿陽(yáng)光，爸爸媽媽會(huì)和我分享他們小時(shí)候的趣事，我也會(huì)與他們一起分享在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
居家學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽會(huì)幫我制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。爸爸工作十分忙碌，但總會(huì)抽出時(shí)間，帶著我們外出旅行，我們一起攀登巍峨的高山，一起漫步柔軟的沙灘，一起穿梭古老的街巷……每一次旅行都讓我們的心貼的更近，也為我們的生活增添了無數(shù)美好的回憶。
我們一家人相互陪伴，彼此支持，用愛和理解照亮生活，讓平凡的日子也閃耀著幸福的光芒。
我們的陽(yáng)光合影：
家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育與學(xué)校教育如雙槳共濟(jì)、同頻共振，（略）注入能量。未來學(xué)校將持續(xù)深化家校協(xié)同育人機(jī)制，（略），凝聚教育合力，為每一個(gè)“小不點(diǎn)”創(chuàng)造充滿陽(yáng)光與暖意的美好童年。