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考研專業解析:生物醫學工程

所屬地區:遼寧 - 大連 發布日期:2025-06-10

發布地址: 新疆

生物醫學工程
學碩
專業名稱生物醫學工程
專業代碼107200
門類/類別醫學
學科/類別生物醫學工程
考試范圍
政治外語務課一業務課二
(101)思想政治理論(201)英語(一)(701)基礎醫學綜合(--)無
2025年全國碩士研究生招生考試考試進入復試的初試成績基本要求
學科門類(專業)名稱A類考生B類考生
總分單科(滿分=100分)單科(滿分>100分)總分單科(滿分=100分)單科(滿分>100分)
醫學(各學科專業)
293361082833399
1、滿分=100分的為政治和英語,滿分>100分的為專業課,單科線加起來并不等于總分線。
2、國家線是考研進入復試的最低分數線,不僅總分要過線,而且單科也要過線,各學校通常還會在國家線基礎上劃定學校復試分數線,各學院也可能再次劃定各專業復試分數線。
3、A類:報考地在北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陜西等21省(市)。
4、B類:報考地在內蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區)。


一、什么是生物醫學工程

生物醫學工程(Biomedical Engineering,簡稱 BME)是一門融合生物學、醫學與工程學的交叉學科,旨在通過工程技術手段解決醫學和生命科學領域的問題,推動醫療技術創新與人類健康發展。其核心目標是將工程學的原理和方法應用于生物醫學領域,開發新的技術、設備、方法和系統,以提高疾病診斷、治療和預防的效果,改善人類健康狀況。

二、考研院校

序號學校名稱評估結果
1東南大學A+
2華中科技大學A+
3上海交通大學A
4清華大學A-
5北京航空航天大學A-
6浙江大學A-
7四川大學A-
8北京大學B+
9天津大學B+
10復旦大學B+
11華南理工大學B+
12重慶大學B+
13電子科技大學B+
14西安交通大學B+
15北京工業大學B
16北京理工大學B
17哈爾濱工業大學B
18上海理工大學B
19深圳大學B
20南方醫科大學B
21空軍軍醫大學(第四軍醫大學)B
22首都醫科大學B-
23大連理工大學B-
24東北大學B-
25哈爾濱醫科大學B-
26同濟大學B-
27中國科學技術大學B-
28中山大學B-
29暨南大學B-
30天津醫科大學C+
31南京大學C+
32溫州醫科大學C+
33山東大學C+
34西北工業大學C+
35西安電子科技大學C+
36太原理工大學C
37蘇州大學C
38廈門大學C
39武漢大學C
40西南交通大學C
41湖南工業大學C
42國防科技大學C
43北京郵電大學C-
44河北工業大學C-
45吉林大學C-
46長春理工大學C-
47哈爾濱工程大學C-
48東華大學C-
49南京航空航天大學C-


三、考研專業方向

(一)生物醫學電子學方向:聚焦電子技術在生物醫學領域的應用,研發先進醫療電子儀器,如改進與創新心電圖儀、腦電圖儀等。(二)生物力學與康復工程方向:著重研究生物組織和器官的力學特性,以及利用這些特性開展康復工程。(三)生物醫學材料方向:圍繞生物相容性材料的研發與應用展開。這些材料需與人體組織良好相互作用,既不引起免疫反應,又能發揮特定功能,如可降解的植入材料、用于骨折修復的骨釘等。(四)生物醫學圖像處理方向:致力于對各種生物醫學圖像,如 X 光、CT、MRI 等圖像進行處理和分析。

除上述方向外,還有生物醫學信號處理與分析方向,主要研究人體生物信號的采集、處理和分析;醫學成像與圖像處理方向,專注于利用成像技術獲取人體內部圖像信息,并進行分析處理;醫用材料與生物材料方向,涉及醫療器械和組織工程等領域材料的開發和應用等。

四、就業方向及前景

(一)醫療設備與器械行業

1.研發工程師:設計與開發各類醫療儀器設備,如醫學影像設備(CT、MRI、超聲)、生命體征監測儀、手術機器人、康復器械(假肢、矯形器)等。

2.技術支持與售后工程師:為醫院、經銷商提供設備安裝調試、維護維修、操作培訓等服務,解決臨床使用中的技術問題。

3.銷售工程師 / 產品經理:負責醫療設備的市場推廣、客戶對接及產品策劃,需結合技術優勢向客戶(如醫院、經銷商)介紹產品功能。

(二)醫院與醫療機構

1.醫學工程師(設備管理):負責醫院內醫療設備的采購評估、日常維護、計量校準及報廢管理,確保設備安全可靠運行。

2.影像技術 / 檢驗技術崗位:操作醫學影像設備(如 DR、CT、MRI)完成檢查,或在檢驗科室使用生物醫學儀器(如流式細胞儀、生化分析儀)進行樣本檢測。

(三)生物醫學科研與教育

1.科研人員:在科研院所(如中科院生物醫學工程研究所、醫科院系統)或企業研發中心從事生物醫學工程領域的基礎研究或應用研究,如新型生物材料、智能診療技術、醫療 AI 算法等。

2.高校教師:在高校承擔生物醫學工程相關課程教學(如 “醫學成像技術”“生物醫學傳感器”),同時指導學生科研項目。

(四)醫藥與生物技術企業

1.生物醫學產品研發:開發生物醫用材料(如可降解縫合線、人工血管)、體外診斷試劑(如 POCT 快速檢測設備)、基因治療載體等。

2.質量控制與注冊專員:對醫療器械或藥品進行質量檢測、合規性審核,撰寫注冊申報材料(如 NMPA 醫療器械注冊),確保產品符合法規要求。

(五)政府與事業單位

1.醫療器械監管:在市場監督管理局、藥品監督管理局(如 NMPA)等部門,負責醫療器械的注冊審批、生產流通監管、不良事件監測等。

1.公共衛生與健康管理:在疾控中心、衛生健康委員會等機構,參與醫療設備配置規劃、公共衛生項目設計(如基層醫療設備普及)等。

(六)新興交叉領域

1.醫療人工智能(AI):開發醫學影像 AI 診斷算法(如肺結節識別)、智能健康管理系統、醫療數據挖掘模型等。

2.生物機器人技術:研發手術機器人(如達芬奇系統國產化)、康復機器人(如外骨骼機器人)、仿生機器人等。

3.可穿戴醫療設備:設計智能手環、健康監測手表等設備,集成心率、血氧等生理指標檢測功能,并開發配套 APP。

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