零碳/近零碳案例分享?丨羅湖未來學校

所屬地區：廣東 - 深圳發布日期：2025-06-09

發布地址: 廣東

作為推動綠色發展的重要舉措，一帶一路環境技術交流與轉移中心（深圳）與SISD攜手共建“一帶一路零碳/近零碳創新中心”，基于深圳在城市近零碳方面的經驗和成果，突出模式創新，技術創新，運營創新等，助力低碳技術和企業“出海”，向一帶一路講好“深圳故事”。

自2021年起，深圳市已啟動四批共113個近零碳排放區試點項目建設工作，涉及六大領域，覆蓋全市各區，以點帶面形成了全社會減碳格局。本案例分享系列將從區域、園區、社區、校園、建筑、企業六大類型試點中選取部分特色示范案例，介紹其典型技術路徑，以供交流借鑒。

零碳/近零碳案例分享?丨羅湖未來學校

案例類別近零碳學校

主要技術

BIPV技術、BIM技術、建筑垃圾資源化利用、屋頂綠化、自然通風技術、低沖擊開發設計、空氣源熱泵技術

項目概況

羅湖未來學校以“面向未來、對標國際、適應智能時代”為定位，以“習本課堂”為核心理念，致力于打造“雙碳”戰略的先鋒校園，是深圳市最早籌辦、全國首個以理念為設計概念而建成的未來學校。深入踐行***總書記的生態文明建設重要思想，將尊重自然、融入自然、繼承自然、利用自然、親近自然、保護自然的理念貫穿始終，最終取得深圳市金級和LEED金級認證。

技術路徑

?01、生態自然設計
層層退臺，依山而建，契合山體地形走勢，融入自然山體，減少土方開挖量，并解決建筑對日照、不同樓層間學生交流互動、與現狀地形契合、融入環境等問題。

設置屋頂綠化，夏季可降低屋頂房間溫度3~5℃，預計年減少空調耗電19471.06kWh，減少碳排放8.79tCO2。

親生命本性設計，設置退臺綠化，與全景推拉門一體為師生提供親近自然的室外空間，師生在教室的8個小時學習時間里，有20%的時間可以享受自然。

建筑立面種植爬藤植物，隨著植物的生長，可逐漸覆蓋整個建筑立面，可實現環境遮陰效果，也能通過綠植的蒸騰作用使空氣變涼，起到降低局部溫度、減少噪音、緩解極端溫度的作用，提高空氣質量，維護室內溫度平衡。

?02、環境改善設計

建筑地下部分可通過側開窗、下沉庭院獲取室外自然通風，地上部分，設置大量的架空風雨走道、通風棧道；退臺設計可以起到一定的導流作用，引導自然風逐步推進，促進空氣流動，也降低建筑立面的風壓，從而減少空調季節的空氣滲漏，有利于減少室內冷量散失。

合理朝向布局，利用采光井、光導系統、中庭設計、全景折疊門等措施，引入自然光線，減少人工照明，年節約照明能耗約85074.45kWh，減少碳排放38.39tCO2。

立面設置大量的遮陽措施，包括退臺玻璃雨棚、垂直綠化和木格柵，有效的減少建筑室內的太陽得熱，緩解靠窗位置在太陽直射的情況下，溫度升高造成室內熱不舒適，而且還減少了室內冷負荷需求，降低空調能耗，預計外遮陽系統在建筑運行過程中可以年減少空調電耗16508.08kWh，降低碳排放7.45tCO2，設計年限內（50年）減少碳排放372.42tCO2。

?03、低碳技術設計
深圳市首次采用薄膜光伏+遮陽雨棚的BIPV技術，年綜合發電量1.8萬kWh，減少碳排放8.12tCO2；體育館和舞蹈室淋浴間采用太陽光熱+空氣源熱泵，年供應零碳熱水600m3，減少碳排放14.17tCO2。

體育館頂蓋使用型鋼混凝土替代純鋼結構，減少鋼材用量，結構和室內裝修均使用模數化的設計理念，減少現場非標準構件，瓷磚損耗率低于5%，木地板損耗率低于3%，天花裝飾板損耗率低于15%，減少建筑材料使用量。

低沖擊開發設計，采用源頭徑流污染控制、徑流過程的滯蓄控制、分散式設施布局、末端集中收集回用的系統化設計理念，營造一個生態、景觀于一體的海綿綜合體，實現徑流控制率72%，面源污染削減率55%，年可收集回用約3620.1m3雨水，減少碳排放0.61tCO2。

?04、綠色施工

建筑垃圾資源化利用，土方開挖破碎的碎石，回收用于混凝土骨料，回收量6萬m3，減少碳排放183.12tCO2，優化鋼筋、箍筋焊接工藝，節約鋼筋203t，減少碳排放475.02tCO2；混凝土余料回收系統，節約混凝土方量987m3，減少碳排放291.17tCO2。?
全過程BIM應用，利用BIM技術優化管線路由，優化工程下料，共優化設計節點233個，減少砌筑砂漿用量169m3，減少碳排放51.71tCO2，減少加氣混凝土砌塊磚101m3，減少碳排放23.76tCO2。?
施工現場基坑水、雨水回收利用7540t，減少工程碳排放4.66tCO2，空氣源熱泵制備熱水，減少30%用電量，減少碳排放53.52tCO2。