（略）AI課程采購公告
電子與光學(xué)工程學(xué)院、柔性電子（未來技術(shù)）（略）AI課程項(xiàng)目組織采購活動，歡迎符合資質(zhì)條件的供應(yīng)商參與。
一、項(xiàng)目名稱：（略）
二、采購預(yù)算：9.9萬
三、采購內(nèi)容：
1.采購需求：
（1）AI課程知識庫：支持知識庫管理功能，支持上傳pdf格式的教學(xué)資源，上傳的資源可進(jìn)行切片處理，同時需提供開關(guān)控制功能，教師能夠決定每個文檔是否啟用切片解析功能；支持按照電子教材、講義課件、相關(guān)論文、習(xí)題試卷、往年作業(yè)、相關(guān)案例、其他資料等分類上傳資源；▲支持關(guān)聯(lián)已有的課程資源，包括已建設(shè)的課程資源和教學(xué)班發(fā)布的教學(xué)內(nèi)容；
（2）AI課程模型建設(shè)：▲支持通過本地教材或知識庫教材通過人工智能對教材進(jìn)行碎片化處理及知識點(diǎn)歸納總結(jié)，直接生成課程知識圖譜；支持知識圖譜樹狀結(jié)構(gòu)、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)、自定義結(jié)構(gòu)三種模式進(jìn)行編輯；支持知識點(diǎn)與課程資源進(jìn)行關(guān)聯(lián)，支持“圖文”“視頻”“討論”等學(xué)習(xí)單元，支持對學(xué)習(xí)單元進(jìn)行檢索；支持教師可以選擇是否開放給學(xué)生，選擇開放給學(xué)生，學(xué)生在自己的教學(xué)班中就可以查看到對應(yīng)的知識圖譜；支持建設(shè)能力模型，包括能力點(diǎn)名稱：（略）
：基于課程模型進(jìn)行知識答疑，滿足學(xué)生在任何時間的學(xué)習(xí)需求，無論是基礎(chǔ)知識還是拓展知識，（略）提問，獲得及時的解答；▲支持教師填寫AI學(xué)伴回答反饋意見，至少包括具體問題及正確回答，同時支持設(shè)置是否將反饋回答加入答案庫，用于后續(xù)相同問題的答案；
：▲需支持智能批改，支持教師設(shè)置多個批改規(guī)則，包含評分項(xiàng)目，詳細(xì)指標(biāo)，指標(biāo)權(quán)重從而計(jì)算出評價分?jǐn)?shù)，同時支持是否開啟智能點(diǎn)評，教師可設(shè)置點(diǎn)評方向和點(diǎn)評風(fēng)格；支持教師發(fā)布主觀題到教學(xué)班，支持教師進(jìn)入教學(xué)班中選擇是否進(jìn)行智能批改，包括選擇智能批改的評分標(biāo)準(zhǔn)、是為當(dāng)前學(xué)生進(jìn)行智能批改或全班學(xué)生進(jìn)行批改；支持教師選擇智能批改完成后是否需要經(jīng)過教師審核，如不需審核，將直接生成批注和評語發(fā)送給學(xué)生，學(xué)生分?jǐn)?shù)僅供參考，實(shí)際分?jǐn)?shù)需要教師手動打分；
（5）：▲支持教師將在線文檔編輯完成后，直接發(fā)布到教學(xué)班；支持教師設(shè)置發(fā)布時間、是否計(jì)入考核、考核截止時間、是否允許評論、是否微信：（略）
（6）：支持課堂授課助手在授課過程中，根據(jù)PPT內(nèi)容進(jìn)行知識點(diǎn)答疑，支持在PPT中截圖進(jìn)行答疑；支持教師同時發(fā)布多個指令任務(wù)；支持教師查看指令任務(wù)的發(fā)布時間；累計(jì)用時、啟動人數(shù)、未開始人數(shù)；
（7）：支持根據(jù)知識點(diǎn)出題，教師課設(shè)置知識點(diǎn)、難度系數(shù)、題目數(shù)量、題目類型和具體出題要求，支持設(shè)置多個出題要求；支持教師根據(jù)AI出題進(jìn)行意見反饋，同時根據(jù)教師反饋意見進(jìn)行持續(xù)優(yōu)化，支持查看歷史出題記錄；
：▲支持資源智能推薦時，可推薦清華大學(xué)等雙一流高校以及國外的優(yōu)質(zhì)的MOOC視頻，免費(fèi)內(nèi)置不少于5000門完整慕課課程視頻、200000條視頻文件，每條視頻時長5-15分鐘；支持結(jié)果按照視頻、論文、教材、案例、論壇進(jìn)行分類篩選；
（9）AI學(xué)習(xí)空間建設(shè)：▲支持學(xué)生通過在課堂直播過程中，點(diǎn)擊課件不懂，進(jìn)行AI助教智能答疑；支持學(xué)生通過在教師發(fā)布的預(yù)習(xí)課件，點(diǎn)擊課件不懂，進(jìn)行AI助教智能答疑；
（10）AI課程門戶設(shè)計(jì)：▲支持設(shè)置導(dǎo)航顯示模塊，包括課程概述、知識模型、能力模型、問題模型、AI應(yīng)用、資源地圖、教學(xué)運(yùn)行，支持拖拽調(diào)整導(dǎo)航順序；支持設(shè)置課程建設(shè)成果展示，至少包含資源地圖、課程模型、課程榮譽(yù)，支持自定義課程成果展示模塊；支持展示AI（略），持設(shè)置多個應(yīng)用使用場景，支持每個場景可以設(shè)置分組，支持移動調(diào)整分組順序；支持展示資源地圖，支持知識點(diǎn)旭日圖展示包括資源總數(shù)，知識片段數(shù)量、視頻數(shù)量、視頻導(dǎo)引數(shù)量、視頻時長、習(xí)題數(shù)量、覆蓋知識點(diǎn)、知識點(diǎn)覆蓋率；
（11）AI課程建設(shè)實(shí)施服務(wù)：可根據(jù)教師提供的相關(guān)素材建立課程知識庫，基于課程知識庫進(jìn)行增強(qiáng)檢索生成、垂直調(diào)優(yōu)；因課程國際化推廣的需要，（略）進(jìn)行課程宣傳和推廣，須提供合作協(xié)議或相關(guān)說明；▲為方便校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行AI課程學(xué)習(xí)，（略）/（略），（略）/（略）賬號相關(guān)聯(lián)，以確認(rèn)師生身份；
（12）演示視頻：供應(yīng)商應(yīng)按要求提供真人操作AI課程案例DEMO錄制的演示視頻，未提供任何演示或以PPT、截圖等方式：（略）
2.交付時間：2025年7月1日
3.交付地點(diǎn)：（略）
4.驗(yàn)收要求：對照采購需求逐項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收完成后甲方應(yīng)在驗(yàn)收單上簽字
5.付款時間、方式：（略）
四、參與評審的供應(yīng)商應(yīng)具備的資格條件（供應(yīng)商應(yīng)對符合如下資格條件做出書面承諾）
1.具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力；
2.具有良好的商業(yè)信譽(yù)；
3.具有履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力；
4.有依法繳納稅收的良好記錄；
5.參加本次采購活動前三年內(nèi)，在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄；
6.法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。
五、響應(yīng)文件提交方式：（略）
1、提交方式：（略）
2、截止時間：2025年6月13日12時（北京時間）
響應(yīng)材料至少應(yīng)包含：1、法人授權(quán)書；2、代理人身份證復(fù)印件；3、加蓋公章的報(bào)價表及承諾書。
六、評審時間、地點(diǎn)：（略）
1.時間：待定
2.地點(diǎn)：（略）
3.綜合評審原則：根據(jù)報(bào)價、質(zhì)量、服務(wù)等因素綜合評定，按評審得分由高到低的原則確定成交供應(yīng)商。（采購人：（略）
七、聯(lián)系人：（略）
聯(lián)系人：（略）
聯(lián)系電話：（略）
聯(lián)系地址：（略）