(略)AI課程采購公告
電子與光學(xué)工程學(xué)院、柔性電子(未來技術(shù))
(略)AI課程項(xiàng)目組織采購活動,歡迎符合資質(zhì)條件的供應(yīng)商參與。
一、項(xiàng)目名稱:
(略)
二、采購預(yù)算:9.9萬
三、采購內(nèi)容:
1.采購需求:
(1)AI課程知識庫:支持知識庫管理功能,支持上傳pdf格式的教學(xué)資源,上傳的資源可進(jìn)行切片處理,同時需提供開關(guān)控制功能,教師能夠決定每個文檔是否啟用切片解析功能;支持按照電子教材、講義課件、相關(guān)論文、習(xí)題試卷、往年作業(yè)、相關(guān)案例、其他資料等分類上傳資源;▲支持關(guān)聯(lián)已有的課程資源,包括已建設(shè)的課程資源和教學(xué)班發(fā)布的教學(xué)內(nèi)容;
(2)AI課程模型建設(shè):▲支持通過本地教材或知識庫教材通過人工智能對教材進(jìn)行碎片化處理及知識點(diǎn)歸納總結(jié),直接生成課程知識圖譜;支持知識圖譜樹狀結(jié)構(gòu)、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)、自定義結(jié)構(gòu)三種模式進(jìn)行編輯;支持知識點(diǎn)與課程資源進(jìn)行關(guān)聯(lián),支持“圖文”“視頻”“討論”等學(xué)習(xí)單元,支持對學(xué)習(xí)單元進(jìn)行檢索;支持教師可以選擇是否開放給學(xué)生,選擇開放給學(xué)生,學(xué)生在自己的教學(xué)班中就可以查看到對應(yīng)的知識圖譜;支持建設(shè)能力模型,包括能力點(diǎn)名稱:
(略)
:基于課程模型進(jìn)行知識答疑,滿足學(xué)生在任何時間的學(xué)習(xí)需求,無論是基礎(chǔ)知識還是拓展知識,
(略)提問,獲得及時的解答;▲支持教師填寫AI學(xué)伴回答反饋意見,至少包括具體問題及正確回答,同時支持設(shè)置是否將反饋回答加入答案庫,用于后續(xù)相同問題的答案;
:▲需支持智能批改,支持教師設(shè)置多個批改規(guī)則,包含評分項(xiàng)目,詳細(xì)指標(biāo),指標(biāo)權(quán)重從而計(jì)算出評價分?jǐn)?shù),同時支持是否開啟智能點(diǎn)評,教師可設(shè)置點(diǎn)評方向和點(diǎn)評風(fēng)格;支持教師發(fā)布主觀題到教學(xué)班,支持教師進(jìn)入教學(xué)班中選擇是否進(jìn)行智能批改,包括選擇智能批改的評分標(biāo)準(zhǔn)、是為當(dāng)前學(xué)生進(jìn)行智能批改或全班學(xué)生進(jìn)行批改;支持教師選擇智能批改完成后是否需要經(jīng)過教師審核,如不需審核,將直接生成批注和評語發(fā)送給學(xué)生,學(xué)生分?jǐn)?shù)僅供參考,實(shí)際分?jǐn)?shù)需要教師手動打分;
(5):▲支持教師將在線文檔編輯完成后,直接發(fā)布到教學(xué)班;支持教師設(shè)置發(fā)布時間、是否計(jì)入考核、考核截止時間、是否允許評論、是否微信:
(略)
(6):支持課堂授課助手在授課過程中,根據(jù)PPT內(nèi)容進(jìn)行知識點(diǎn)答疑,支持在PPT中截圖進(jìn)行答疑;支持教師同時發(fā)布多個指令任務(wù);支持教師查看指令任務(wù)的發(fā)布時間;累計(jì)用時、啟動人數(shù)、未開始人數(shù);
(7):支持根據(jù)知識點(diǎn)出題,教師課設(shè)置知識點(diǎn)、難度系數(shù)、題目數(shù)量、題目類型和具體出題要求,支持設(shè)置多個出題要求;支持教師根據(jù)AI出題進(jìn)行意見反饋,同時根據(jù)教師反饋意見進(jìn)行持續(xù)優(yōu)化,支持查看歷史出題記錄;
:▲支持資源智能推薦時,可推薦清華大學(xué)等雙一流高校以及國外的優(yōu)質(zhì)的MOOC視頻,免費(fèi)內(nèi)置不少于5000門完整慕課課程視頻、200000條視頻文件,每條視頻時長5-15分鐘;支持結(jié)果按照視頻、論文、教材、案例、論壇進(jìn)行分類篩選;
(9)AI學(xué)習(xí)空間建設(shè):▲支持學(xué)生通過在課堂直播過程中,點(diǎn)擊課件不懂,進(jìn)行AI助教智能答疑;支持學(xué)生通過在教師發(fā)布的預(yù)習(xí)課件,點(diǎn)擊課件不懂,進(jìn)行AI助教智能答疑;
(10)AI課程門戶設(shè)計(jì):▲支持設(shè)置導(dǎo)航顯示模塊,包括課程概述、知識模型、能力模型、問題模型、AI應(yīng)用、資源地圖、教學(xué)運(yùn)行,支持拖拽調(diào)整導(dǎo)航順序;支持設(shè)置課程建設(shè)成果展示,至少包含資源地圖、課程模型、課程榮譽(yù),支持自定義課程成果展示模塊;支持展示AI
(略),持設(shè)置多個應(yīng)用使用場景,支持每個場景可以設(shè)置分組,支持移動調(diào)整分組順序;支持展示資源地圖,支持知識點(diǎn)旭日圖展示包括資源總數(shù),知識片段數(shù)量、視頻數(shù)量、視頻導(dǎo)引數(shù)量、視頻時長、習(xí)題數(shù)量、覆蓋知識點(diǎn)、知識點(diǎn)覆蓋率;
(11)AI課程建設(shè)實(shí)施服務(wù):可根據(jù)教師提供的相關(guān)素材建立課程知識庫,基于課程知識庫進(jìn)行增強(qiáng)檢索生成、垂直調(diào)優(yōu);因課程國際化推廣的需要,
(略)進(jìn)行課程宣傳和推廣,須提供合作協(xié)議或相關(guān)說明;▲為方便校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行AI課程學(xué)習(xí),
(略)/
(略),
(略)/
(略)賬號相關(guān)聯(lián),以確認(rèn)師生身份;
(12)演示視頻:供應(yīng)商應(yīng)按要求提供真人操作AI課程案例DEMO錄制的演示視頻,未提供任何演示或以PPT、截圖等方式:
(略)
2.交付時間:2025年7月1日
3.交付地點(diǎn):
(略)
4.驗(yàn)收要求:對照采購需求逐項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)收,驗(yàn)收完成后甲方應(yīng)在驗(yàn)收單上簽字
5.付款時間、方式:
(略)
四、參與評審的供應(yīng)商應(yīng)具備的資格條件(供應(yīng)商應(yīng)對符合如下資格條件做出書面承諾)
1.具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力;
2.具有良好的商業(yè)信譽(yù);
3.具有履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力;
4.有依法繳納稅收的良好記錄;
5.參加本次采購活動前三年內(nèi),在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄;
6.法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。
五、響應(yīng)文件提交方式:
(略)
1、提交方式:
(略)
2、截止時間:2025年6月13日12時(北京時間)
響應(yīng)材料至少應(yīng)包含:1、法人授權(quán)書;2、代理人身份證復(fù)印件;3、加蓋公章的報(bào)價表及承諾書。
六、評審時間、地點(diǎn):
(略)
1.時間:待定
2.地點(diǎn):
(略)
3.綜合評審原則:根據(jù)報(bào)價、質(zhì)量、服務(wù)等因素綜合評定,按評審得分由高到低的原則確定成交供應(yīng)商。(采購人:
(略)
七、聯(lián)系人:
(略)
聯(lián)系人:
(略)
聯(lián)系電話:
(略)
聯(lián)系地址:
(略)
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