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學習語|堅持以人民為中心發展教育

所屬地區:山東 發布日期:2025-06-05

發布地址: 山東

2025年第11期《求是》雜志發表***總書記重要文章《加快建設教育強國》,強調“堅持以人民為中心,不斷提升教育公共服務的普惠性、可及性、便捷性,讓教育改革發展成果更多更公平惠及全體人民”。人民屬性,體現了我國教育的根本價值追求,回答了教育的基本立場問題。今天,黨建網梳理了***總書記的部分相關重要論述,邀您一起學習領悟。

堅持把教育放在優先發展的戰略位置

我國經濟總量雖然已經是世界第二,但我國還是世界上最大的發展中國家,還處在社會主義初級階段,各種教育資源歷史積累不足,地區之間教育發展不平衡,教育總體條件還不是很理想,教師特別是基層教師收入總體水平不高,辦學條件標準不高,教育管理水平亟待提高。這就要求我們堅持科教興國戰略和人才強國戰略,堅持把教育放在優先發展的戰略位置,繼續大力推動教育改革發展,使我國教育越辦越好、越辦越強。

——2014年9月9日,***同北京師范大學師生代表座談時的講話


建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業放在優先位置,深化教育改革,加快教育現代化,辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發展素質教育,推進教育公平,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。推動城鄉義務教育一體化發展,高度重視農村義務教育,辦好學前教育、特殊教育和網絡教育,普及高中階段教育,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。

——2017年10月18日,***在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告


堅持教育公益性原則,把教育公平作為國家基本教育政策

我們要堅持我國教育現代化的社會主義方向,堅持教育公益性原則,把教育公平作為國家基本教育政策,大力推進教育體制改革創新。要加快建成伴隨每個人一生的教育,讓學習成為每個人的生活習慣和生活方式,實現人人皆學、處處能學、時時可學。要加快建成平等面向每個人的教育,努力使每個人不分性別、不分城鄉、不分地域、不分貧富、不分民族都能接受良好教育。要加快建成適合每個人的教育,努力使不同性格稟賦、不同興趣特長、不同素質潛力的學生都能接受符合自己成長需要的教育。要加快建成更加開放靈活的教育,努力使教育選擇更多樣、成長道路更寬廣,使學業提升通道、職業晉升通道、社會上升通道更加暢通。

——2018年9月10日,***在全國教育大會上的講話


堅持以人民為中心發展教育,加快建設高質量教育體系,發展素質教育,促進教育公平。加快義務教育優質均衡發展和城鄉一體化,優化區域教育資源配置,強化學前教育、特殊教育普惠發展,堅持高中階段學校多樣化發展,完善覆蓋全學段學生資助體系。統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新,推進職普融通、產教融合、科教融匯,優化職業教育類型定位。加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設,加快建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科。引導規范民辦教育發展。加大國家通用語言文字推廣力度。深化教育領域綜合改革,加強教材建設和管理,完善學校管理和教育評價體系,健全學校家庭社會育人機制。加強師德師風建設,培養高素質教師隊伍,弘揚尊師重教社會風尚。推進教育數字化,建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。

——2022年10月16日,***在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告


在深化改革創新中激發教育發展活力

必須通過深化改革,促進教育公平、提高人才選拔水平,適應培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的要求。深化考試招生制度改革,總的目標是形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式,健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制,構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習立交橋。

——2014年8月18日,***在中央全面深化改革領導小組第四次會議上的講話


在深化改革創新中激發教育發展活力。從教育大國到教育強國是一個系統性躍升和質變,必須以改革創新為動力。要堅持系統觀念,統籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革,堅決破除一切制約教育高質量發展的思想觀念束縛和體制機制弊端,全面提高教育治理體系和治理能力現代化水平。

——2023年5月29日,***在二十屆中央政治局第五次集體學習時的講話


建設人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會

中國堅持不懈推進教育信息化,努力以信息化為手段擴大優質教育資源覆蓋面。我們將通過教育信息化,逐步縮小區域、城鄉數字差距,大力促進教育公平,讓億萬孩子同在藍天下共享優質教育、通過知識改變命運。

——2015年5月22日,***致國際教育信息化大會的賀信


要深入實施國家教育數字化戰略,建強用好國家智慧教育公共服務平臺,探索數字賦能大規模因材施教、創新性教學的有效途徑,擴大優質教育資源受益面,注重運用人工智能助力教育變革。提升終身學習公共服務水平,完善終身學習制度,建設人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會。

——2024年9月9日,***在全國教育大會上的講話


來源?| 黨建網微平臺

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