2025 年 5 月 17 日，德清縣職業(yè)教育宣傳周暨招生宣傳活動(dòng)在德清職業(yè)中專產(chǎn)教融合中心開(kāi)幕，本次活動(dòng)主題是 “一技在手，一生無(wú)憂” ，吸引了眾多學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士的積極參與。

PART

NO.1

領(lǐng)略職教魅力與風(fēng)采

活動(dòng)尚未開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)已是人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。隨著職業(yè)教育宣傳片和優(yōu)秀畢業(yè)生短視頻在大屏幕上循環(huán)播放，現(xiàn)場(chǎng)氛圍逐漸升溫，大家在生動(dòng)的影像中初步領(lǐng)略了職業(yè)教育的魅力與風(fēng)采。

PART

NO.2

展現(xiàn)學(xué)生才藝與精神風(fēng)貌

上午 9 時(shí) 30 分，活動(dòng)在活力四射的健美操開(kāi)場(chǎng)舞中正式拉開(kāi)帷幕。緊接著，熱情奔放的拉丁舞表演為現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，舞者們精準(zhǔn)的舞步和靈動(dòng)的身姿展現(xiàn)了德清職業(yè)教育學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)功底和積極向上的精神風(fēng)貌。隨后古箏器樂(lè)表演更是余音繞梁，悠揚(yáng)的旋律在校園內(nèi)回蕩，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾沉醉其中，掌聲不斷。

PART 03

現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)職業(yè)教育

現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。中式面點(diǎn)制作展位，師生現(xiàn)場(chǎng)教授餃子制作技巧，參與者們紛紛動(dòng)手嘗試，體驗(yàn)烹飪的樂(lè)趣。

在服裝制作展位，師生們展示了精湛的裁剪與縫紉技藝，參與者在專業(yè)指導(dǎo)下親手制作服裝樣片，感受時(shí)尚魅力。

3D 打印區(qū)域，先進(jìn)的設(shè)備和精巧的作品吸引了眾多目光，大家對(duì)這一前沿科技在職業(yè)教育中的應(yīng)用表現(xiàn)出了濃厚的興趣，紛紛詢問(wèn)相關(guān)專業(yè)課程設(shè)置情況。

陶藝制作、花藝設(shè)計(jì)、茶藝展示、無(wú)人機(jī)展示以及手工制作等體驗(yàn)項(xiàng)目同樣人潮涌動(dòng)，每個(gè)展位都圍滿了好奇又興奮的參與者，他們?cè)谟H身體驗(yàn)中真切感受到了職業(yè)教育所涵蓋的豐富專業(yè)領(lǐng)域和廣闊發(fā)展空間，深刻體會(huì)到 “一技在手” 的實(shí)際意義與價(jià)值。

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職業(yè)體驗(yàn)

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PART

NO.4

招生咨詢

縣職業(yè)學(xué)校的老師們耐心細(xì)致地為學(xué)生和家長(zhǎng)們解答各類疑問(wèn)，詳細(xì)介紹學(xué)校的招生政策、專業(yè)特色、就業(yè)前景以及升學(xué)途徑等關(guān)鍵信息，為他們規(guī)劃未來(lái)提供了實(shí)用的指導(dǎo)和建議。許多家長(zhǎng)在咨詢后表示，通過(guò)與老師的交流，對(duì)職業(yè)教育有了全新的認(rèn)識(shí)，不再局限于傳統(tǒng)的升學(xué)觀念，開(kāi)始認(rèn)真考慮讓孩子選擇適合自己的職業(yè)教育道路。

PART

NO.5

參觀校園

在活動(dòng)的最后階段，大家在工作人員的引領(lǐng)下參觀了校園，包括實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)樓和學(xué)生生活區(qū)等。現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、一應(yīng)俱全的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所以及整潔舒適的生活環(huán)境讓大家對(duì)學(xué)校的辦學(xué)條件和育人環(huán)境贊不絕口，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)德清職業(yè)教育的認(rèn)同感和信任度。

本次德清縣職業(yè)教育宣傳周暨招生宣傳活動(dòng)的成功舉辦，不僅為學(xué)生和家長(zhǎng)提供了一個(gè)深入了解職業(yè)教育的平臺(tái)，也為德清職業(yè)教育的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力。通過(guò)精彩紛呈的節(jié)目表演、豐富多樣的職業(yè)體驗(yàn)以及全面深入的招生咨詢，活動(dòng)充分展現(xiàn)了職業(yè)教育的特色與優(yōu)勢(shì)，讓更多人認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育在培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)成才方面所發(fā)揮的重要作用，為德清職業(yè)教育吸引了一批有潛力的學(xué)生，也為推動(dòng)全縣職業(yè)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（文字：吳紅芬 圖片：朱圓圓 歐陽(yáng)增鋮）

來(lái)源：德清職業(yè)中專

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