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2024-2025學年八年級上冊歷史沖刺背誦秘籍(含填空版)
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2025年中考歷史一輪押題密卷(1)
一、選擇題
1.武帝制詔御史:“諸侯王或欲推恩分子弟邑者,令各條上,朕且臨定其名號?!睗h武帝此舉旨在(? ?)
A.增加政府收入? ? ? ?
B.賜恩澤于諸侯
C.監督地方官員? ? ? ?
D.加強中央集權
2.明清時期,城鎮商業呈現繁榮景象,棉花、茶葉、甘蔗、染料等產品大量進入市場,茶葉、花卉和水果等作物種植面積不斷擴大。這一現象反映了明清時期(? ?)
A.農產品商品化程度提高? ? ? ?
B.出現了成熟的手工工場
C.出現地域性的商人群體? ? ? ?
D.區域生產專業化較明顯
3.北宋時期,中央掌管軍隊調動、招募、供給、訓練等軍政要務的樞密院由文官主持;“不殺士大夫和上書言事者”成為祖訓;幾乎沒有名將,只出現一個狄青,還不被信任。這佐證了北宋(? ?)
A.開創科舉取士制度? ? ? ?
B.完善了三省六部制
C.實行重文輕武政策? ? ? ?
D.注重發展文教事業
4.陳寅恪在《李唐氏族推測之后記》中說:“李唐一族之所以崛興,蓋取塞外野蠻精悍之血,注入中原文化頹廢之軀,舊染既除,新機重啟,擴大恢張,遂能別創空前之世局?!弊髡哒J為(? ?)
A.制度創新促進文學藝術繁榮? ? ? ?
B.民族交融助推盛世局面的出現
C.少數民族入主中原建立唐朝? ? ? ?
D.盛世局面有利于民族關系融洽
5.《漢書·西域傳》載,西域都護府所轄之地,“自譯長、城長、君、監、吏、大祿、百工、千長、都尉、且渠、當戶、將、相至侯、王,皆佩漢印綬”。這表明西域都護府的設置(? ?)? ??
A.保障了絲綢之路的暢通? ? ? ?
B.加強了對西北地區管轄
C.標志西藏歸屬中央政權? ? ? ?
D.推動了西域與漢朝貿易
6.二戰后美國國家安全委員會的一份報告中指出:美國當時在中國所追求的長遠目標是推動建立一個穩定、統一的親美政府,而短期目標首先是“阻止共產黨完全控制中國”。這表明當時中國(? ?)
A.民主統一尚存一線的希望? ? ? ?
B.和平建國面臨嚴峻的形勢
C.戰略決戰的時機已經成熟? ? ? ?
D.新民主主義革命取得勝利
7.1945年黨的某次大會在延安舉行,大會提出了“廢止國民黨一黨專政,建立民主的聯合政府”的口號,制定了新民主主義國家在政治、經濟、文化方面的綱領。這反映出這次會議(? ?)
A.引導了中國走向光明? ? ? ?
B.總結了以往革命經驗
C.取得了抗日戰爭勝利? ? ? ?
D.確立了黨的指導思想
8.某校一名學生對中國近代史中的一個專題做了以下梳理。下列對該專題主線概括最為準確的是(? ?)
A.中國人民的抗爭? ? ? ?
B.中國淪為半殖民地半封建社會的過程
C.救亡圖存的探索? ? ? ?
D.中國資產階級民主革命的興起和發展
9.下圖是巴金作為文藝界代表、吳英梅作為工商界代表共同參加北平某一會議的代表證。兩張證書的共同史料價值是(? ?)? ??
A.再現了國共第二次合作的情況? ? ? ?
B.見證了成立新中國的籌備工作
C.佐證了抗美援朝重大決策過程? ? ? ?
D.可用于研究人民代表大會制度
10.1947年,全國有綜合性大學55所、工科院校18所,到1957年綜合性大學減少到17所,工科院校則增加到44所。在專業的設置上,工科專業的比重急劇上升,文、法、商等專業的比重急劇下降。高校院系和專業的調整(? ?)
A.適應了工業化建設的需要? ? ? ?
B.促進了義務教育的普及
C.背離了“百花齊放”方針? ? ? ?
D.提高了國民的科技素質
11.以下兩幅圖片反映的共同主題是(? ?)
A.鞏固新生政權? ? ? ?
B.恢復發展經濟? ? ? ?
C.實行改革開放? ? ? ?
D.維護國家統一
12.2025年2月14日,中共中央政治局委員、外交部長王毅出席慕尼黑安全會議,在“中國專場”發表題為《堅定做變革世界中的建設性力量》的致辭中說:“中國主張大小國家一律平等……每一個國家的聲音都應得到傾聽”,在新中國的外交史上,能體現這一優良傳統的是(? ?)? ??
A.和平共處五項原則的提出
B.萬隆會議提出“求同存異”的方針
C.獨立自主和平外交方針提出
D.“一國兩制”基本方針的提出
13.羅杰·培根(1214——1293年)曾在牛津大學進行實驗和講學,他認為權威是束縛人們認識的枷鎖,真正的科學是以實驗和數學為基礎的。這反映了中世紀大學(? ?)
A.完全擺脫了宗教神學束縛? ? ? ?
B.傳播了科學的精神與方法
C.擁有一定自由和自治權利? ? ? ?
D.繼承了希臘羅馬古典文化
14.中古時期西歐社會結構變化(如圖)的主要原因是(? ?)
封君封臣制等級結構示意圖? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?等級君主制示意圖
A.大學興起? ? ? ?
B.莊園出現
C.商品經濟發展? ? ? ?
D.貨幣地租流行
15.新航路開辟后,馬、牛、羊等動物從歐洲來到氣候適宜、水草豐足的美洲,繁殖的數量遠遠超出土地承載能力;殖民者大量種植農作物,導致茂密的原始森林被濫伐。這說明(? ?)
A.哥倫布航行美洲意義非凡? ? ? ?
B.美洲產業結構已嚴重失調
C.物種交換影響生態的發展? ? ? ?
D.經濟交流改變了飲食習慣
16.19世紀英國和愛爾蘭曾存在專職叫人起床上班的“叫醒工”,他們每天早上挨家挨戶拜訪客戶,或用短棍敲門或用長桿敲窗(見下圖),直到把客戶叫醒為止。上述現象的存在主要是因為(? ?)? ??
A.流水線生產方式的應用? ? ? ?
B.工人運動的需要
C.《人權宣言》的發表? ? ? ?
D.現代工廠制度的確立
17.如圖陰影部分應該填入的內容是(? ?)
A.都推翻了腐朽的封建專制統治
B.都為資本主義的發展掃除了障礙
C.都宣告了國家獨立和民族解放
D.都受到啟蒙運動思想的影響
18.冷戰結束后,各種國際會議接連不斷,如聯合國環境與發展大會、G20峰會、“一帶一路”高峰論壇、亞洲文明對話大會、“金磚國家”領導人會晤、世界氣候大會峰會等。這說明(? ?)
A.經濟全球化已經勢不可擋? ? ? ?
B.霸權主義強權政治仍存在? ??
C.世界多極化趨勢不斷加強? ? ? ?
D.和平與發展成為時代主題
19.漫畫家善于通過夸張、比喻、象征、寓意等手法來針砭時弊。下圖漫畫反映了(? ?)
A.第二次世界大戰改變了以歐洲為中心的世界格局
B.中蘇美英等國在第二次世界大戰期間建立了國際聯盟
C.世界反法西斯同盟粉碎了德意日企圖統治世界的妄想
D.歐洲的聯合共同抵御法西斯國家的侵略擴張
20.學習歷史時,要能分辨“描述”與“評價”的區別。下列句中,有的是對歷史事實的描述,有的是對歷史的看法、解釋和評價。下列屬于評價的是(? ?)
A.戰國時期,秦國進行了商鞅變法
B.鴉片戰爭是中國和英國之間開展的戰爭
C.十一屆三中全會作出以經濟建設為中心、改革開放的歷史決策
D.第二次世界大戰是人類歷史上規??涨暗膽馉帯?/span>
二、材料題
21.縱觀整個中國歷史,不難發現中國的外交史貫穿從漢朝至今的兩千年里,中國外交隨著世界格局的變化而改變,大致經歷了三個不同階段:強盛、衰落、復興。
材料一??從張騫通西域至鄭和下西洋,沿著絲綢之路,一些域外的物產,如葡萄、核桃等植物,以及胡琴等樂器傳入中原地區,印度的佛教思想等也傳入中國。但就整體而言,中國在這一階段始終是以先進文明輸出國的姿態存在的。這一過程基本上是和平的。? ??
——王開璽《古代絲綢之路的輻射力》
(1)根據材料一,指出從張騫通西域至鄭和下西洋這一階段中國在中外交流中的地位。結合所學知識,進一步概括絲綢之路的作用?
材料二??鴉片戰爭后簽訂的條約,打破了以往清帝國的“天朝”體制,開始形成不對等的中外關系,中國逐漸進入條約時代……這給中國帶來諸多嚴重的災難。
——摘自朱英《中國近代史十五講》
(2)鴉片戰爭后清政府簽訂的第一個不平等條約是什么?據材料二,分析該條約的簽訂給中國外交帶來了怎樣的影響?
材料三??當前和今后一個時期,在以***同志為核心的黨中央堅強領導下,中國特色大國外交將以***外交思想為指導,自信自立、胸懷天下,敢于斗爭、善于斗爭,知難而進、迎難而上,堅持維護世界和平、促進共同發展的外交政策宗旨,致力于推動構建人類命運共同體,全力推進實現民族復興和促進人類進步的歷史征程。
——摘編自王毅《全面推進中國特色大國外交》
(3)依據材料三,歸納當前我國外交的目標及其指導思想。
22.經濟全球化的發展歷程與世界市場形成、發展和逐步完善緊密聯系。某校九年級(1)班同學圍繞“世界市場的形成與拓展”設計下面的學習任務單,請你完成相關學習任務。
任務一??【尋找市場篇】
為什么世界歷史應從1500年開始……回答是,1500年以前,人類基本上生活在彼此隔絕的地區中。各種族集團實際上以完全與世隔絕的方式散居各地。直到1500年前后,各種族集團之間才第一次有了直接交往?!运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》 |
任務二??【市場形成篇】? ??
工業革命產生的強大推動力逐漸使世界緊密地聯系在一起。人和貨物可以借助多種快捷便利的方式在世界各地之間流動,信息的傳遞也變得非常容易?!愿咧袣v史必修二《經濟成長歷程》 |
任務三??【矛盾沖突篇】
資本主義世界市場的形成經歷了一個漫長而復雜的過程?!?9世紀末,隨著第二次工業革命的深入,世界被列強瓜分,形成了列強支配的資本主義世界體系,資本主義全球化趨勢增強,世界連接成一個整體?!幾浴墩n程標準解析與教學指導》 | 從全球的觀點來看,第一次世界大戰的主要意義恰恰在于它開啟了歐洲霸權的削弱進程—這一過程在第二次世界大戰之后宣告完成—這一削弱至少表現在三個方面:經濟衰落、政治危機和對殖民地的控制日益減弱?!狶·S·斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 |
任務四??【三足鼎立篇】
1971年,美國總統尼克松說:“西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手。朋友,是的。盟友,是的。但是,他們正在與我們競爭。在經濟領域的問題上,他們在全世界同我們競爭得非常激烈?!?/span> | 20世紀50年代初,西歐經濟基本恢復,五六十年代,西歐經濟發展迅速,呈現繁榮景象。60年代初,聯邦德國成為西歐最強大的經濟大國。20世紀50年代中期,日本經濟進入高速發展階段,60年代末,日本經濟躍居資本主義世界第二位。據統計,20世紀90年代,主要發達國家國內生產總值的50%以上都是高科技產業創造的。1996年,高科技產業的產值占國內生產總值的比例,德國達58.6%,美國占55.39%,日本占53%。 |
任務五??【合作共贏篇】
隨著經濟全球化的深入,國際社會需要一個聯結全球貿易的通道或共同體,我國提出“一帶一路”倡議正契合了國際社會當前的這一需求。更重要的是,“一帶一路”倡議再次吹響了共同體意識的號角,通過重振交流渠道和加深國家交流,建立起經濟和安全的共同體,它將從根本上促進人類共同體建設。? ??
——摘編自《從根本上建設人類命運共同體》
(1)閱讀材料,說明“世界歷史”開始的事件并說明理由。圖一指的是早期殖民掠奪中的什么事件?
(2)從圖2分析,世界市場的形成與哪一歷史事件有關?閱讀上述材料,結合所學知識從科技創新角度舉一例,簡述第二次工業革命對世界市場形成的推動作用。
(3)20世紀世界市場形成過程中,爆發了兩次世界大戰,結合所學知識分析兩次世界大戰后分別形成了怎樣的政治格局?閱讀材料,結合所學知識用史實舉一例說明兩次世界大戰導致歐洲對殖民地控制的減弱。
(4)20世紀70年代,資本主義世界形成了美國、日本、西歐三足鼎立的經濟格局。依據材料并結合所學知識回答,二戰后,日本、德國經濟恢復并迅速增長的共同外部原因是什么?材料反映上世紀90年代日本、德國經濟發展的主要原因是什么?
(5)材料中“一帶一路”倡議的提出順應了怎樣的時代需求?
? ? ? ? ???
23.閱讀材料,回答問題。
材料??中國優秀傳統文化和哲學思想所表現出的特質是“和合精神”,其價值指向是求同存異、兼收并蓄、共同繁榮。在“和合精神”的引領下,中華民族形成了獨特的價值觀:
【自然觀】追求人與自然和諧共處的“和合精神”,倡導人與自然是一種共生關系,人類發展活動必須尊重自然、順應自然、保護自然。 【民族觀】中華民族共同體在“和合精神”下保持著民族間的尊重與互惠。每一個民族都有獲得發展進步的機會,都自覺融入中華民族共同體。 【世界觀】“和合精神”強調互相支持、團結合作的國際關系。合作共贏才是人類社會和平、進步、發展的永恒主題。 |
請你閱讀材料,圍繞“和合精神”,從材料所列三個方面的價值觀中任選其一,自擬觀點,并結合所學知識進行論述。(要求:觀點正確,史論結合,條理清楚)
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