近日，甘肅省精神文明辦公室公布了2024年100個省級未成年人思想道德建設特色工作方法名錄，華亭市西郊小學“‘3+10’工作法成功入選。

近年來，華亭市西郊小學立足未成年人心理健康教育的新形勢、新要求，持續創新“點、線、面”三個維度的實踐舉措，探索推行“3+10”心理健康教育工作法，蹚出了“點上發力、線上協同、面上創優”的未成年人心理健康教育新路徑。

具體措施

? 點上發力

1.抓好師資培訓“關鍵點”。學校緊貼心理健康專業教師短缺實際，綜合應用線上、線下兩類資源，依托國培、省培計劃和校本專題培訓，連續五年持續開展面向全體教師的心理健康專業技能培訓和校內心理健康教育示范課教學活動，提升全體教師從事心理健康教育的普適性專業能力，努力打造符合新時代心理健康教學需求的一線師資方陣，增強心理健康教育的人力保障。

2.暢通不良情緒“宣泄點”。學校采取“以疏為主、疏引結合”的方式，在門禁、樓宇、走廊等適宜部位，廣泛設立“校長信箱”和“心語信箱”，每學期通過家長會開展“親子文字交流”，鼓勵學生將自己的成長困惑、心理疑慮和不良情緒以“給×××的一封信”的形式宣泄出來，使教師、家長能及時準確而全面地了解每個學生的心理和思想動向，為精準施策提供先機。

3.瞄準特殊學生“突破點”。學校定期開展心理異常學生摸排研判，加大對單親家庭學生、孤兒、隔代教養兒童、特異體質兒童等特殊群體的關注關愛，對有異常傾向的學生及時開展談心談話，幫助學生化解疑慮，陽光就讀。

? 線上協同

1.內線“三全”聯動。學校內部積極構建涵蓋“學校—年級—班隊”三個層級的心理健康教育“內線”，構筑全員、全程、全方位“三全”心理健康教育體系，動員引導全體教師時刻關注每一名學生的心理波動狀況，隨時做好心理健康問題預設，持續開展困境兒童班隊內部幫教轉化，持續加大學校層面心理健康工作導調，積極創設良好的學校心理健康工作氛圍。

2.外線“一體”貫通。會同社區、團委、公安、司法、衛健等部門，協同構建“學校—家庭—社會”三位一體的心理健康教育“外線”，把心理健康教育作為社區家庭教育、法治教育和健康教育的重要內容，面向各層級家長多元開展心理健康教育基本知識和技能培訓普及，凈化兒童健康成長的社會支持環境，共同營造家家重視心理健康、人人呵護心理健康的良好社會氛圍。

? 面上創優

1.夯實黨建引領根基。學校黨總支連續十年精心鑄造“書香西小黨旗紅”黨建品牌，引導全體學生全員參與深度閱讀活動，在誦讀國學經典、品味中華詩詞、閱讀名家名篇中潤澤心靈，陶冶心境，豐富精神視野，實現自我教化。

2.繁榮思政融合路徑。積極踐行“雙新雙減”理念，引導全體教師將情感態度價值觀目標作為學科教學的主攻目標，有意識地在學科教學中強化思政元素，提升學生心理韌性和自我調節能力，實現思政教育與學科教學融合并進。以***新時代中國特色社會主義思想“三進”實踐活動和社會主義核心價值觀教育活動為載體，以未成年學生喜聞樂見、可感可知的生動案例和鮮活實踐，創新思政教育方法，努力將思政大道理講深講透講活，講到學生心坎上。

3.豐富社會實踐載體。打通學校“小課堂”與社會“大課堂”、網絡“云課堂”之間的連接壁壘，在一二年級低學段持續開展“觀看經典影視、講說紅色故事、傳唱革命歌曲”活動，在三四年級中學段持續開展“進軍營、進警營”和模擬法庭活動，在五六年級持續開展“紅色研學旅行”“社區志愿服務”活動，延展實踐視野，增強社會閱歷，歷練擔當本領，培育健全人格。

4.發揮社團育美功能。學校建校十年來堅持開設銅管樂、小提琴、二胡、美術、機器人、航模、編程、足球、籃球等70個社團，讓每名學生根據自身特長和興趣愛好自主選擇，長期堅持，并定期舉辦校園足球聯賽、航模海模教育競賽、校園藝術節等活動，引導學生在全面發展的同時，養成積極向上、向善的人格品質，實現以美潤心、以美育美之功效。

5.挖掘勞動健體潛質。學校建立了勞動教育基地，與校外城郊產業園區、種養基地、農業合作社聯合設立勞動見習基地，通過真實參與田間勞作，參觀訪問現代產業園區，幫助學生樹立正確的勞動觀和勞動意識，浸潤樸實、堅韌的心性品行，培樹熱愛勞動、尊重勞動的意識，涵養健全體格、全面發展的良好習慣。

啟示與思考

小學階段是學生社會行為模式和自我認知體系奠基培塑的關鍵時期，益心益智、就便就簡的心理健康教育能夠幫助學生養成正確的社會價值體系，掌握基本的情緒管理技能，構建恰切的良好人際關系，為學生健康發展、全面發展奠基護航。

依托“3+10”心理健康教育工作法，學校持續推進未成年人思想道德建設長足發展，校園欺凌、心理抑郁、偏激性格和未成年人違法犯罪活動得到了徹底杜絕，學校先后榮獲“全國優秀少先大隊”“全國青少年足球籃球特色學校”“全國健康學校建設單位”“全省文明校園”“平涼市教育工作先進集體”“平涼市德育星級示范校”“華亭市教育工作先進集體”“華亭市書香校園”“華亭市師德建設示范校”“華亭市家庭教育示范校”等多項榮譽稱號。

END

來源|華亭市西郊小學

編輯|王亞軍

編審|何小勇

終審|王軍祎