|項目概況采購類型采購
（略）中大招（服）[2024]253號
項目名稱：（略）
申購主題中山大學《中山大學宣傳片》制作服務采購項目
項目類型服務采購項目預算***
最高限價（元）750,000.00
報名及響應開始時間（略）:50報名及響應結束時間（略）:00
采購單位：（略）
經辦人劉老師經辦人電話（略）
服務地（略）717房
電子簽章本項目需要使用CA簽字CA操作手冊下載
備注1、本項目如需要現場磋商，現場磋商時間在報價截止之后，（略）另行通知。2、本項目需要使用CA證書，請供應商根據指引（（略）.cn/article/4902）提前辦理CA證書。
|采購明細1分項名稱：（略）
報價方式：（略）
報價備注價格分統一采用低價優先法計算，各有效供應商的評審價中，取最低價為評審基準價，其價格分為滿分。其他供應商的價格分統一按照下列公式計算：價格評分=（評審基準價／評審價）×20分
附件項目需求書下載
|（略）要求名稱：（略）
1第1條資質參數符合性參數上傳營業執照（副本原件掃描件）是
2第2條資質參數符合性參數填寫并按要求上傳“廉潔承諾書”（需簽字并蓋公章）是
3第3條資質參數符合性參數填寫并要求上傳“法定代表人授權書”（需按授權書要求簽字并加蓋公章）是
4第4條資質參數符合性參數填寫并按要求上傳“供應商資格聲明”（需簽字并蓋公章）是
|（略）要求名稱：（略）
1業績評分性參數1.提供2020年以來曾獨立拍攝制作教育類專題片等視頻作品，每件1分，最高得3分(注：以合同簽訂時間為準，提供、合同作為有效證明)。是
2獲獎證書評分性參數1.提供2020年以來視頻獲獎證書，每提供一個得1分，最高得2分(注：以獲獎時間為準，同一作品按照一次計分,需提供獲獎證書掃描件備查)是
3人員配備情況評分性參數1.項目配備導演1人得2分，最高得2分；2.項目配備專職攝影2人得2分，每多1人加1分，最高得3分；3.項目配備燈光師1人得2分，每多1人加1分，最高得3分；4.項目配備力工1人得1分，最高得1分。5.需提供擬派人員情況表及報價截止前3個月內任意一個月在本單位：（略）
4項目服務計劃評分性參數1.優：投標人的服務計劃和售后服務情況，具有全面、詳實、可行、合法有效的書面保證項目完成質量、進度保障技術措施落實到位的承諾的，得5分；2.良：投標人的服務計劃和售后服務情況，具有比較全面、詳實、可行、合法有效的書面保證項目完成質量、進度保障技術措施落實到位的承諾的，得4分；3.中：投標人的服務計劃和售后服務情況，具有可行、合法有效的書面保證項目完成質量、進度保障技術措施落實到位的承諾的，得3分；4.差：投標人的服務計劃和售后服務情況，具有可行性一般、合法有效的書面保證項目完成質量、進度保障技術措施落實到位的承諾的，得2分。5.未提供的，不得分。是
5質量保證及應急措施評分性參數1.優：質量保障措施完善，對可能發生的風險點能進行很好地預測，防控和應急措施可操作性強，得5分。2.良：質量保障措施較為完善，對可能發生的風險點能進行較好地預測，防控和應急措施可操作性較強，得4分。3.中：質量保障措施一般，對可能發生的風險點能進行一般性預測，防控和應急措施可操作性一般，得3分。4.差：質量保障措施不完善，未能對可能發生的風險點進行預測，防控和應急措施可操作性較差，得2分。5.沒有提供質量保障和應急措施方案，不得分。是
|（略）要求名稱：（略）
1代表作品代表作品現場演示，展示時間8分鐘以內，展示內容包括腳本制作實力、拍攝實力和成片傳播效果等方面。1.優：投標方提供的代表作展示，內容表達完整流暢，形式新穎，邏輯嚴謹，有強烈藝術感染力和良好創意的，得20分；2.良：投標方提供的代表作展示，內容表達比較完整流暢，形式比較新穎，邏輯比較嚴謹，有較強烈的藝術感染力和創意水平的，得15分；3.中：投標方提供的代表作展示，內容表達不夠完整流暢，形式不夠新穎，邏輯不夠嚴謹，藝術感染力不明顯，創意水平一般的，得10分；4.差：投標方提供的代表作展示，內容表達不完整不明確，形式老套，邏輯不清，缺乏創意的，得5分。5.未提供的，不得分。否
2設備情況1..優：投標方的拍攝制作的機器、工具、儀器、車輛等先進和齊全，配備數字攝影機、航拍機、（略）、（略），完全滿足項目拍攝制作全部要求的，得5分；2.良：投標方的拍攝制作的機器、工具、儀器、車輛等比較先進、比較齊全，配備數字攝影機、航拍機、（略）、（略），基本滿足項目拍攝制作全部要求的，良得4分；3.中：投標方的拍攝制作的機器、工具、儀器、車輛等先進性一般、齊全性一般，數字攝影機、航拍機、（略）、（略）配備一般，不能完全滿足項目拍攝制作全部要求的，得3分；4.差：投標方的拍攝制作的機器、工具、儀器、車輛等落后、不齊全，沒有配備數字攝影機、航拍機、（略）、（略）的，不能滿足項目拍攝制作全部要求的，不得分。5.未提供有關說明的，也不得分。是
3演（略）、拍攝進度和項目需求的理解做出現場說明和現場答辯，時間8分鐘以內。1.優：投標方對宣傳片拍攝制作設想進行演示、說明及答疑，對項目需求理解透徹、分析詳盡，且對項目重點和難點有深入解析的，得5分；2.良：投標方對宣傳片拍攝制作設想進行演示、說明及答疑，對項目需求理解比較透徹、分析比較詳盡，且對項目重點和難點有較深入解析的，良得4分；3.中：投標方對宣傳片拍攝制作設想進行演示、說明及答疑，對項目需求理解深度一般、分析詳盡性一般，且對項目重點和難點解析不夠深入的，中得3分；4.差：投標方對宣傳片拍攝制作設想進行演示、說明及答疑，對項目需求理解不透徹、分析不詳盡，且對項目重點和難點解析不深入的，差得2分。5.未演示或不能答疑，不得分。否
4拍攝方案（含整體構想和分鏡頭腳本）1.優：投標方的拍攝方案對本項目的視頻內容、主旨意義、項目組織、審美要求等理解到位，分鏡頭腳本能充分體現解說詞、風格及調性符合學校深（略）宣傳要求，提供的工作方案可操作性強的得26分；2.良：投標方的拍攝方案對本項目的視頻內容、主旨意義、項目組織、審美要求等理解比較到位，分鏡頭腳本能比較充分體現解說詞、風格及調性比較符合學校深（略）宣傳要求，提供的工作方案可操作性較強的得18分；3.中：投標方的拍攝方案對本項目的視頻內容、主旨意義、項目組織、審美要求等理解不夠到位，分鏡頭腳本能不太能體現對解說詞、風格及調性與學校深（略）宣傳要求符合度一般，提供的工作方案可操作性一般的得10分；4.差：投標方的拍攝方案不符合對本項目的視頻內容、主旨意義、項目組織、審美要求等理解，分鏡頭腳本不能體現解說詞、風格及調性不符合學校深（略）宣傳要求，提供的工作方案可操作性差的得2分；5.未提供工作方案，不得分。是